县历史八年级历史上册导学案 课 题第三单元第9课辛亥革命课型 新授时间 月 日（星期 ）成 果目 标1、了解浏醴起义等多次武装起义，叙述武昌起义的经过，理解辛亥革命的历史意义。2、通过图片、资料，让学生了解革命烈士的英雄事迹；通过历史史料的解读与分析，培养学生解读历史问题的，从而让学生全面的认识和看待历史事件。3、通过对革命烈士英雄人物事迹的讲述，让学生认识到中国人为民族独立、解放而不屈努力的奋斗精神，从而让学生树立正确的人生观和价值观。辛亥革命的历史意义。难点如正确认识辛亥革命要素问题与活动 规则与评价情 景导 引自主预习：（用5分钟的时间阅读课 本，找出下列问题并记忆。）1、浏醴起义、安庆起义、起义的时间、领导者、结果。2、广州起义的时间、领导者、结果、意义。3、武昌起义的时间、领导者、主要力量、过程、结果、意义。活动自评：独立完成1分充分准备1分填写准确1分字迹工整1分思 维对 话活动一：分小组讲述同盟会成立后四次起义的具体过程，并把四次起义进行归纳。（5分钟）时间领导者起义 活动二：教师展示图片：《兴绝命书》《花岗七十二烈士墓》（学生认真辨析后同位相互交流图片所涉及的背景。） 问题一：上述两幅图片展现了什么精神？与哪一次革命起义有关？ 武昌起义的胜利，在全国产生了连锁反应，革命形式席卷全国。活动三：请从当时革命形势分析武昌起义成功的有利条件？简单叙述武昌起义的简要过程？ 问题二：在课本上划出并大声回答什么是“辛亥革命”？辛亥革命的历史意义是什么？活动一：主动展示自主学习成果且条理清晰，内容全面准确为2分基本能把事件叙述完整为1分活动二：结合教材第43页内容以及相关史事和材料研读完成，能准确表述体现的精神的为2分。基本表述完整即为1分。活动三：播放视频《武昌起义》，学生欣赏视频，并以教材内容为素材自主学习。根据具体情况酌情评价，满分3分“辛亥革命”有广义和狭义之分，教师进行简单解释。拓 展迁 移如理解“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面”？从直接结果看，辛亥革命推翻了满清朝的腐朽统治，结束了长达两千年的封建主专制政体，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国；颁布了中国历史上第一部资产阶级革命纲领，使人民获得一些民主、自由的权利，使民主共和的观念深入人心。中华民国成立后，国民政府从政治、经济、文化教育上采取了一系列措，促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。因而辛亥革命成功了。从最终结果看，辛亥革命的 |
