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中华民国的创建教学案

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《中华民国的创建》教学案班级    姓名   小组号【学习目标】了解中华民国成立的史实和《中华民国临时约法》的内容认识辛亥革命对中国社会的影响。探讨袁世凯窃取革命果实的原因。学会用口头、书面等式述历史,表达与交流的【难点】教学:中华民国的建立教学难点:对南京临时政府性质的认识;袁世凯窃取革命果实的原因;《中华民国临时约法》。【学情分析 】通过学习以为首的革命党人在《中华民国临时约法》颁布前后反专制的斗争,体会中国民主革命的艰巨性和曲折性;能正确认识近代中国国情,即在半殖民地半封建社会的中国,资产阶级不能领导民主革命取得彻底胜利。【导学流程】自主学习内容 一 回顾旧知武昌起义前的几次革命党人的斗争分别是?领导人是? 花岗起义的过程和影响?辛亥革命的时间?军政府谁担都督?4、辛亥革命的影响?二 知识感知: 知识点 1 中华民国的建立准备:________年12月,各省代表选举________为临时大总统。建立:________年1月1日,在________宣誓就职,宣告________________成立。1912年为民国元年;选 举________为副总统,成立临时参议院。知识点2 袁世凯窃取革命果实过程:________年2月12日,袁世凯逼迫________下诏退位;2月13日,辞职;2月15日,临时参议院选举________为临时大总统。3月,袁世凯在________就中华民国临时大总统。4月,正式解除临时大总统的职务。结果:________迁往,辛亥革命的胜利果实被________窃取。知识点3 《中华民国临时约法》颁布:________年3月11日,________颁布了由参议院制定的《________________》。内容:中华民国的主权属________;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律_____ ___;国民有________、居住、_____ ___、出版、________、结社、_____ ___及________、考试、________、参政等自由和权利;参议院行使________,________辅佐临时大总统行使行政权并负其责,司法独立等。影响:中国历史上第一部具有________________性质的重要文件。它肯定了资产阶级_____ ___制度和________原则,是辛亥革命的重要成果。探究问题 1、武昌起义爆发时,正在国外,但他回国后立即被选举为临时大总统,这是为什么?四、知识拓展与迁移:请及时记录自主学习过程中的疑难:小组讨论问题预设: 小组讨论

 

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