县历史八年级上册导学案 课 题第三单元第11课北洋政府的黑暗统治课型 新授时间 月 日（星期 ）成 果目 标1.知道反对袁世凯独裁的二次革命；袁世凯复辟帝制的活动；维护共和的“护国运动”。2.袁世凯被迫取消帝制，在绝望中死去，说明辛亥革命后，民主共和观念深入人心。3.通过了解为维护民主共和所做的努力及其失败的事实，使学生认识到政治上软弱的中国资产阶级，无法担负起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的务。袁世凯复辟帝制和资产阶级革命派的反袁斗争难点袁世凯得以实现专制独裁统治以及其迅速垮台的原因要素问题与活动 规则与评价情 景导 引自主预习： 1、二次革命的原因、时间、过程和结果？2、袁世凯复辟帝制的概况、国人的反应？3、护国战争的原因、时间、过程、结果和袁世凯失败的原因？4、北洋军阀分裂为哪些派系？其代表人物、控制地区？活动自评：独立完成1分充分准备1分填写准确1分字迹工整1分思 维对 话活动一：同学们互相订正自主预习题1、2的内容，找出与他人不同之处相互交流。问题一：同盟会改组后为什么称为国民党？国民党的宗旨是什么？ 活动二：同桌互相订正自主预习题3的内容，讨论回答什么叫护国战争？其性质和目的是什么？问题二：万户涕泪， 一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。 ——《讨袁檄文》根据材料 ，对袁世凯称帝的态度是什么？活动三：出示“民国初年军阀割据形势图”，说说从这地图上，你能感觉当时中国处怎样的一种局面？用相关词语表达。出示课本“材料研读”，思考：北洋军阀的割据局面对中国造成了哪些不利影响？活动一：主动展示自主学习成果且条理清晰，内容全面准确为2分，发现其它小组答案存在的问题或提出不同的看法，进行补充，为1分。活动二：阅读教材52-53页内容和“相关史事”分析，全对为2分，发现错误及时订正为1分。活动三：全对为2分发现错误及时订正为1分拓 展迁 移袁世凯是清末的关键人物，他被委旧式的朝，也亲手毁灭了这个朝；他表示拥护共和，却又做出了令国人所不容的称帝行为。在当时的历史条件下，称帝是否是明智之举。请同学们思考，袁世凯复辟帝制的行径为什么会失败？ 教师提示：可从袁世凯为称帝不惜出卖民族利益，辛亥革命后国人对民主共和观念的变化，国民党对此的态度和行动，北洋军阀内部变化等面加以总结。 能根据课本内容结合历史资料，学以致用，应用材料分析历史问题的。理 |
