第11课《北洋政府的黑暗统治》的“五步问题导学”教学法导学案一、明确务1、了解二次革命、袁世凯复辟帝制的主要活动;护国战争和袁世凯洪宪帝制的破产;军阀割据局面的形成。对本课的学习,培养运用辩证唯物论的观点来分析问题,培养全面分析、抓住本质的。认识到中国处半殖民地半封建社会,资产阶级道路在中国行不通。2、教学:袁世凯复辟帝制和资产阶级革命的反袁斗争3、学习难点:袁世凯复辟帝制原因以及军阀割据局面的形成二、自主学习,完成知识梳理(一)、二次革命1、 就临时大总统后,为了建立独裁统治,一再破坏责内阁制。同盟会会员 联合其他几个政党,组成 ,并在随后的第一届国会选举中占据了明显优势,使袁世凯大为惊恐。1913年春,准备北上组阁的 在火车站遇刺身亡。这就是民国初年震惊全国的 。2、“宋案”发生后, 决定以武力镇压国民党,下令罢免由国民党人担的、、三省都督,并派兵南下。 等号召南各省起来反袁,发动“ ”,但国民党力量涣散,二次革命很快被袁世凯镇压下去。(二)、袁世凯复辟帝制1、镇压二次革命后, 强迫国会选举他为正式大总统,随即下令解散国民党。1914年初,袁世凯解散国会,不久又废除《中华民国临时约法》,颁布 ,改责内阁制为总统制。接着,修改总统选举法,规定总统可无限期连,可指定继承人。至此,袁世凯想当皇帝的野心昭然若揭。2、为实现皇帝梦,袁世凯甚至不惜牺牲国家主权和民族利益,接受日本旨在灭亡中国的“ ”的大部分内容,以换取 的支持。主要内容有:承认日本继承 在的一切特权,进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益,规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国,聘用日本人为顾问等。1915年末,袁世凯下令以 为“中华帝国洪宪元年”,准备在元旦举行登基大典。(三)、护国战争1、 ,令举国哗然。发表 ,号召爱国豪共同奋起,维护共和制度。1915年底, 在宣告独立,组织护国军北上讨袁, 爆发。2、袁世凯纠集重兵围剿护国军。但他的复辟行径不得人心,北洋军队人心涣散,节节败退,不少省份宣布独立,脱离袁世凯政府。1916年3月, 被迫取消帝制,6月在绝望中死去。 结束。(四)、军阀割据1.袁世凯死后,北洋军阀分裂。以 和 为首的直系军阀,控制着、、等省;以 为首的皖系军阀掌握着政府,并控制着、、、等省;奉系军阀 盘踞东北 |