第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课 革命先行者 了解早年的革命活动，知山是中国民主革命的先行者。 1．了解早年的革命活动、创建同盟会和提出三民主义学说的史实，了解先生追寻救国之路的艰辛历程及其百折不挠的奋斗精神；了解宣传民主民族革命的著作和革命团体，体会当时国内革命形势的高涨。2．制作大事年表，了解进行的主要革命活动。3．通过了解创立兴中会、同盟会、提出三民主义的革命活动，学习一代伟人“吾所向，一往无前，挫，再接再厉”的革命精神；继承他“唤起民众”“振兴中华”的伟业，培养学生具有胸怀祖国、为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责感和使命感。 中国同盟会的建立及其纲领。难点三民主义。 教师：(展示图片与材料) 中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从先生开始的。——毛泽东先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。——江泽民先生追求真理的开拓进取精神和矢不渝的爱国主义情怀，先生天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态，先生生命不息、奋斗不止的坚强意和鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品德，是他留给我们的宝贵精神遗产。——锦先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己，立救国救民，为中华民族作出了炳史册的贡献。——习近平教师：以上是新中国四位领导人对的评价，他为中国社会的进步和发展作出了出的贡献。今天我们就一起走进20世纪中国的这位先行者——。 一、早年的革命活动教师：阅读教材中的“人物扫描”，说说早年的人生规划是什么？后来有改变？为什么会有这一改变？大家从的职业选择中得到什么感悟？学生：(讨论)从“医人”到“医国”，时势造英雄，伟大的爱国主义精神等。教师：(展示材料，引导大家了解早年的革命活动和心路历程)材料一 人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后我，仿效西亦后我，其维新之政为日几，而今日成效已大有可观……——《上鸿章书》(1894年1月)材料二 革命为唯一法门。……我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。——《在檀香山正埠荷梯匣街戏院的演说》(1903年)(1)材料一说明上书鸿章的目的是什么？(2)材料二与材料一相比(就法和目的而言)有变化？学生：(讨论，回答)(1)上书鸿章的目的：希望通过鸿章，使 |
