县历史八年级上册导学案 课 题第四单元第12课新文化运动课型 新授时间 月 日（星期 ）成 果目 标1. 了解新文化运动兴起的背景，识记新文化运动兴起的标、主要阵地、代表人物、旗帜、活动基地；概述新文化运动的主要内容，探究新文化运动在近代中国思想解放中的地位和作用。2.通过对新文化运动面的分析，培养学生归纳整理。3.用大钊、鲁迅等人在反封建斗争中的敢精神和先锋作用，激发学生热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命.新文化运动的基本内容及其意义难点新文化运动为什么把斗争的矛头对准孔教要素问题与活动 规则与评价情 景导 引自主预习：1.兴起标：1915年，独秀在?创办《》；2.指导思想：和3.思想阵地：?? 4.运动中心：? 5.代表人物：?、?、?、?等活动自评：独立完成1分充分准备1分填写准确1分字迹工整1分思 维对 话问题一：根据自主预习填写下列表格新文化运动兴起时间代表人物两面旗帜重要阵地主要内容历史意义活动一：新文化运动为什么是“新”文化，究竟“新”在哪里？这场运动的核心是什么？ “德先生”“赛先生”之剖析（新文化运动内容）展示：“西洋人因为拥护德.赛两先生.闹了多少事.流了多少血.德.赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出.引到光明世界.我们现在认定.只有这两位先生可以救治中国政治上.道德上.学术上.思想上一切的黑暗。”----独秀《新青年》问题二：为“德先生”“赛先生”？活动二：学生以小组为单位开展活动，可分别选择“德先生”或“赛先生”的角色，针对中国近代化过程面临的问题，（如军阀混战、封建专制、迷信思想等）开出自己的药。活动三：怎样认识新文化运动的历史意义？（提示：要一分为二的分析）活动一：主动展示自主学习成果且条理清晰，内容全面准确为2分，发现其它小组答案存在的问题或提出不同的看法，进行补充，为1分。活动二：阅读教材47-48页内容和“相关史事”分析，全对为2分发现错误及时订正为1分活动三：全对为2分发现错误及时订正为1分拓 展迁 移“对外国文化，排外主义的针是错误的，应当尽量吸收进步的外国文化，作为发展中国新文化的借鉴；盲目搬用的针也是错误的，应当以中国人民的实际需要为，批判地吸收外国文化~~对 |
