课 题中国共产党诞生课型新第 1 教材分析中国共产党诞生是第四单元新时代的曙光的第3课，主要让学生了解大钊和马 克思主义的传播；进一步总结出中国共产党诞生的历史条件是什么？接着知共“一大”“二大”召开的内容；对比总结分析理解中国共产党诞生的伟大意义。知识中国共产党的诞生是中国开天辟地的大事，使中国革命的面貌焕然一新。是历史发展的必然结果。学情分析八年级的学生这时已有一定的理解，进而能把握事物内在联系的上理解历史事件的。认识到中国共产党的成立、中国工人运动是中国早期的共产党人为了中国革命的胜利而不懈探索和奋斗的结果，其前赴后继的奋斗精神和开拓精神是我们学习的榜样教学目标 ：了解大钊和马克思主义的传播；知道 中共“一大”“二大”召开的内容；分析理解中国共产党诞生的伟大意义 ：通过对中国共产党成立的原因、过程及影响的完整把握，培养学生在把握事 物内在联系的上理解历史事件的 ：使学生认识到中国共产党的成立、中国工人运动是中国早期的共产党人为了中国革命的胜利 而不懈探索和奋斗的结果，其前赴后继的奋斗精神和开拓精神是我们学习的榜样教学中国共产党的诞生。教学难点中国共产党成立的伟大意义。教学法归纳法、分析法教学手多媒体教 学 过 程二 次 备 课一.导入新课 同学们，你们知道上述两幅图片与哪一历史事件有关吗？这一历史事件又是怎样影响中国革命的面貌的？今天就让一起学习第14课：中国共产党的诞生，去感受那些峥嵘岁月吧！二.新课讲授目标导学一：马克思主义的传播教师引导学生阅读教材，说一说五四运动后马克思主义在中国的传播有哪些式？学生回答：主要有个人宣传、团体研究以及向工人宣传等式。教师强调：这其中的个人宣传主要是大钊。1919年大钊的《我的马克思主义观》在《新青年》上刊发，对马克思主义作了较为系统的介绍，为马克思主义在中国的传播作出了重大贡献。教师提问：五四运动的胜利发展，对马克思主义在中国的传播有什么影响？学生回答：使中国先进的知识分子看到了工人阶级的伟大力量，他们开始向工人阶级宣传马克思主义，启发了工人的阶级觉悟。马克思主义开始中国工人运动结合起来。目标导学二：中国共产党的诞生教师讲述：在共产国际的帮助之下，独秀在建立了中国第一个共产党早期组织，不久，、长沙、武昌等相继建立了共产党的早期组织。教师提问：结合前面所讲，归纳总结中国共产党成立的条件有哪些？学生归纳回答后教师总结：思想条件：马克思主义的进一步传播 阶级条件：工人阶级队 |
