第四单元 新民主主义革命的开始第14课 中国共产党诞生一、教学目标知识与：马克思主义在中国的传播；马克思主义与中国工人运动相结合；各地共产主义早期组织的建立；中共一大，二大的时间、地点、奋斗目标和历史意义；京汉铁路工人大罢工过程与法：通过对图片、视频的观察以及课本和资料的阅读、分析,能够叙述出中共一大的“新”和二大的“纲”,通过大钊这一主线学会从课本及相关资料中概括中国共产党诞生的历史条件。情感、态度与价值观：回顾中国共产党的历史,体会先进知识分子在中华民族复兴进程中所发挥的历史作用；国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事,从此,中国革命的面貌焕然一新了;通过本课的学习,激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念,理性认识中国共产党的历史地位,增强爱党、爱社会主义的信念,惜现在的幸福生活。二、教学、难点：中国共产党诞生的历史条件和伟大历史意义。难点：学会区分中共一大和中共二大。三、教学法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法四、教学过程：（一）、导人新课: 中国共产党第一次全国代表大会会址,简称中共一大会址,是中国共产党的诞生地。会址位今市兴业路76号(原望路106号)。中国共产党第一次全国代表大会1921年7月23日至7月30日在此举行。突然遭遇法租界巡捕密探的闯入,会议中止。随后会议转移到嘉兴的一条游船上继续举行,并在那里闭幕。师:在当时的条件下成立中国共产党为这么难?（二）、讲授新课：一、马克思主义的传播师:马克思主义受到越来越多的先进知识分子的关注是在那一事件之后?宣传马克思主义的刊物主要有哪些?生:五四运动后。《新青年》等。师:由此我们可以看到:五四运动对马克思主义的宣传起了推动作用。专、师:在五四运动中,中国工人阶级发挥了怎样的作用?工人运动有了怎样的发展?(引导学生回忆旧知识)生:中国工人阶级在五四运动中发挥了主力军的作用,无产阶级作为独立的政治力量登上了政治舞台。工人队伍扩大。师:五四运动后,工人队伍进一步壮大,工人运动进一步发展。他们迫切地需要正确的理论指导和组织领导。先进的知识运动中看到了工人阶级的力量,他们把学到的马克思主义理论介绍到工人中去。而理论一经群众掌握,就会发挥无穷的力量。师:在这一过程中积极宣传马克思主义的人物是谁?生:大钊。 师:展示图片并指导学生阅读课文师:大钊是怎样宣传马克思主义的?生:1919年发表了《我的马克思主义观》,对马克思主义进行了较为系统的介绍。 师:1918年,大钊在《新青年》上发表了《法俄革命之比较观庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章,他在这些文章中大 |
