《中国共产党的诞生》教学案班级 姓名 小组号【学习目标】了解五四运动的基本史实，使学生认识五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动是中国新民主主义革命的开端。理解五四运动的历史意义，感悟五四运动的精神。培养学生分析问题、解决问题及评价历史事件的。【难点】教学：五四运动的历史意义。教学难点：五四运动的性质和意义。【学情分析】通过阅读大量的文字资 料和提取教材图片中信息，引导学生掌握五四运动的爆发、扩大、胜利和意义。通过对五四运动的学习，感悟五四青年崇高的爱国主义精神。【导学流程】自主学习内容 一 回顾旧知1、五四运动爆发的导火事件2、 五四运动时间：3、地点：（前期、后期）4、主力军：（前期、后期）5、口号： 1、2、3、4、6、实现的目标有哪些？ 7、五四精神最主要的是指什么精神？8、五四运动的意义二 知识感知 ：知识点1 马克思主义的传播背景：经过________，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。传播：1919年，《新青年》刊载了________ 的《我的马克思主义观》；随后，全国各地建立了多研究和宣传____________的团体；不少知识分子开始向________宣传马克思主义。知识点2 中国共产党的成立中共一大召开：________年7月，中共一大在________召开，________、必武、达等13位代表和共产国际代表马林等出席了会议。主要内容：大会通过了中国共产党历史上第一个党 纲。党纲确定党的名称为____________；奋斗目标是推翻________政权，建立________专政，实现共产主义；确定党的中心工作是领导和组织________；成立党的中央领导机构中央局，__ ______当选为中 央局书记。意义：____________的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。中共二大：________年7月在召开。大会重了党的最终奋斗目标是建设________。制定了党的最低纲领：在民主革命阶，党的主要务是________，推翻________，将中国统一为真正的____________。这样，中国共产党就在中国历史上第一次提出了彻底的____________的民主革命纲领。知识点3 全国工人运动的高涨背景：在党的组织和推动下，从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的________。高潮：1923年2月，________工人大罢工，号召工人“为________而战，为________而战”，将第一次全国工人运动高潮推向了 |
