秋人教版部编八年级历史上册 第16课毛泽东开辟井冈山道路学案（）【学习目标】【知识与】 知道南昌起义、秋收起义、八七会议等基本史实；了解井冈山革命根据地建立的经过和井冈山会师的重要意义；理解中国共产党在革命斗争中创造了工农武装割据的局面，开辟了井冈山道路，认识这是中国革命唯一正确的道路。【过程与法】 通过收集南昌起义、井冈山会师的有关史实，培养学生收集历史资料的，学习收集资料和整理资料、提取有效信息的法。【情感态度与价值观】 通过学习，认识井冈山道路是以毛泽东为代表的共产党人找到的一条符合中国国情的革命的道路，这个毛泽东把马列主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的关辉典范。【学习】 南昌起义和秋收起义； 井冈山会师；工农武装割据【学习难点】 毛泽东开辟井冈山道路。学习过程：自学提纲 1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）2、学生巩固：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等式熟练记忆上述知识点（4＇）3、巩固题。（7＇）针对提纲提问，并适当拓展。、说出南昌起义的时间、地点、领导人、结果。、南昌起义在中国革命史上有什么重大意义？、中共中央在1927年召开“八七会议”，确定的总针是什么？毛泽东在会上提出了什么著名论断？4）、秋收起义的时间、地点、领导人、旗帜、结果。5）、秋收起义进攻城市受挫后，作出了什么决定？结果如？、井冈山会师的结果如？有意义？、1929年古会议确立的建党建军原则是什么？4、师生共同探究（12＇）（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。（2＇）（2）师生共同探究下列问题：（10＇）1.毛泽东为什么选择在井冈山建立革命根据地?(1)城市里敌人的力量强大,敌强我弱,在大城市起义不可能取得胜利。 (2)井冈山位湘赣边界,地势险要,易守难攻。(3)井冈山农产品丰富,离大城市较远,敌人力量薄弱。(4)群众好,便建立农村革命根据地。2、对开辟井冈山根据地的认识及井冈山精神分别是什么？(1)认识：中国革命找到了一条农村围城市、武装夺取政权的正确道路；在敌强我弱的形势下，毛泽东把部队带向农村，开辟了井冈山革命道路，这是毛泽东把马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实际相结合的光辉典范。(2)井冈山精神：坚定不移的革命信念，坚持党的绝对领导、密切联系人民群众的思想作风，一切从实际出发的思想路线，艰苦奋斗的作风。其中坚定的革命信念是井冈山精神的主要特征（或坚定信念、艰苦奋斗、实事求 |
