第16课 《毛泽东开辟井冈山道路》导学案 【学习目标】：一、知识与技能 了解南昌起义、井冈山会师的故事，认识中国共产党创建农村革命根据地的意义，找到中国革命道路的特殊性所在。二、过程与法让学生讨论毛泽东为什么进军井冈山，讲述井冈山会师的故事等环节，同时培养学生的语言表达、分析解决问题的、归纳总结的、自主探究和合作学习的等。 三、情感态度与价值观1．通过学习两大起义，使学生认识在当时白色恐怖下，中国共产党人毅然发动武装起义，体现了共产党人的大无畏精神和为中国人民的解放探索的斗争精神，体会先烈们不畏艰难、献身的革命英雄主义精神，学习先烈们排除万难、不断前进的坚强意，以此教育学生树立远大的共产主义理想，并为之奋斗。2．通过本节内容学习，使学生认识到“工农武装割据”思想是中国共产党人从中国革命实际和国情出发，把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉典范，为中国革命夺取全国胜利开辟了一条正确的道路。【教学】 南昌起义和秋收起义。【教学难点】 毛泽东领导部队向农村进军的原因；工农武装割据理论【教学过程】：一、自主学习，完成学案（一）武装起义篇————激斗城市 1、背景：从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到 重要性 2、经过：起义名称时间地点领导人结果意义南昌起义恩来、贺、叶挺、德、伯承、毅等占领南昌，南下，遭遇失败，转战湘南秋收起义湘赣边界进攻城市受挫，转向山区进军。意义：南昌起义、秋收起义等是中国共产党 武装斗争、创建 开始，拉开了中国革命从 转入 、建立 的序幕。八七会议：1927年，8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，即“八七会议”，通过了 的总针，决定在秋收时节发动武装起义。在会上，毛泽东提出了“ ”的著名论断。（二）开辟新生篇——————转向农村1、文家市决策：秋收起义受挫后，起义部队在文家市召开会议，毛泽东决定放弃攻打 长沙的计划，改向 的山区进军。2、三湾改编：在进军途中，毛泽东在永新村的三湾对部队进行了改编，确立了 的绝对领导。3、井冈山革命根据地的建立：1927年10月，毛泽东率领起义部队到达 地区，创建了 农村革命根据地。4、井冈山会师：1928年，德、毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在 会师。两军会师后，合编为中国工农革命军第四军，不久改 |
