第17课中国工农红军长征【教学务】教学目标知识与了解长征的路线及长征过程中发生的重大事件，了解遵义会议的召开及其伟大意义；探究红军被迫实行战略转移和取得胜利的原因。过程与法以长征路线为线索，加深对长征艰苦过程的了解利用文学影视作品的感染力，让学生感知历史，形成历史概念，认识时代特征。通过分析遵义会议的作用及影响，形成对历史事实的正确理解与判断。情感态度与价值观体会先烈们不畏艰难、艰苦奋斗、献身、追求崇高理想的革命英雄主义精神，加深对长征精神的认识与理解。激发学生热爱中国共产党，热爱人民军队，热爱社会主义祖国的崇高感情。长征的经过和遵义会议难点长征的经过和长征精神【教学流程】环节教学问题设计师生教学活动二次备课情境引入 上图中展示的是《地球上的红飘带》中的一幅描绘二万五千里长征艰难的绘画，赞扬了红军无所畏惧的英雄气概。那么，中国工农红军为什么要长征？他们在途中遭遇了哪些艰难险阻？今天就让我们一起学习第17课：中国工农红军长征，去感受红军长征的伟大征程！提出问题，设置悬念，激发学生的求知欲，调动学生的学习积极性。自主探究指导学生快速阅读课文，完成自主学习中的“自主探究”部分。（学生自主探究时，教师要求学生将主要知识点在课本上划出，标记有疑问的知识点）师：明确做题要求，指导学生根据要求自学课文并完成学案自主探究问题。生：速读课文，完成自主题，勾画知识，初步掌握知识。合作交流展示合作交流展示一．战略转移与遵义会议1.阅读教材81页正文，结合下列图表，分析第五次反“围剿”失利的原因和危害？ 2.阅读教材82页第一，结合师展示的《中国工农红军长征示意图》讲述长征前期的军事行动。 3.阅读教材82页第二——83页第一，观看视频《遵义会议》，请同学们列表概况有关遵义会议的有关信息。结合下列图表，你怎样理解“遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点”？ 二．过山草地，胜利会师陕甘阅读教材83页第二、三，1.观看视频《飞夺泸定桥》、《过草地》，思考：遵义会议以后，红军又面临哪些困难？在毛泽东的正确领导下，红军又是怎样克服这些困难取得长征的胜利的？2.结合下列图示，说一说长征的起止时间、胜利要关注几次会师，其结束的标是什么？ 3.教师出示：《中国工农红军长征路线示意图》，请同学们概括出长征的路线。 4.阅读教材84页正文，结合材料：我们说，长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机……总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢？ |
