第17课 中国工农红军长征【目标解读】【课程标准】讲述中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神;知道遵义会议,认识其在中国革命史上的地位。【教学目标】知识与了解红军长征的路线及长征过程中发生的重大事件,了解遵义会议的召开及其伟大意义;探究红军被迫实行战略转移和取得胜利的原因过程与法以长征路线为线索,加深对长征艰苦过程的了解;利用文学影视作品的感染力,让学生感知历史,形成历史概念,认识时代特征。通过分析遵义会议的作用及影响,形成对历史事实的正确理解与判断情感态度与价值观体会先烈们不畏艰难、艰苦奋斗、献身、追求崇高理想的革命英雄主义精神,加深对长征精神的认识和理解。激发学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱社会主义祖国的崇高感情【难点】:1.遵义会议的背景、内容、意义。 2.长征的经过和长征精神。难点:长征的经过和长征精神。【教学过程】 【导入新课】《过山草地》皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。 风雨侵衣骨更硬,野菜充饥越坚,越坚。官兵一致同甘苦,革命理想高天,高天。这曲深沉悠扬的歌曲,在当年到处传唱。它唱出了长征的艰难,也唱出了长征途中红军战士不畏艰难、战斗、乐观坚强的精神。那么,长征是一个什么样的历史事件?长征的原因是什么?长征有无特殊意义?让我们一起走进这惊心动魄的历史岁月。【新课探究】一、战略转移1.历史背景【材料链接】材料一 材料二 1932年3月介石写的训示(核心:攘外必先安内) 材料三 外寇不足虑,内匪实为心腹之患,如不肃清内匪,则决不能御外侮。——介石对围剿红军的国民党将领的训话【总结归纳】从建立井冈山革命根据地起,至1930年,中国共产党在全国各地建立了大小十几块农村革命根据地,其中中央革命根据地面积最大,星星之火已成燎原之势。红军的不断壮大和革命根据地的发展,引起了国民党反动派的极大恐慌。为此,介石采取“攘外必先安内”的反动政策,从1930年底开始,介石调集国民党军队对中央革命根据地连续发动了五次大规模的“围剿”。2.直接原因:红军第五次反“围剿”失利。【材料链接】材料一 五次“围剿”国共双力量对比表国民党军人数共产党军人数红军指挥者战略战术结果第一次10万4万毛泽东制定和执行了符合根据地特点的战略战术,如避敌主力,敌进我退,敌退我打,打敌虚弱等红军胜利第二次20万3万第三次30万3万第四次50万7万德恩来第五次50万8万博古 |
