第23课 内战 爆发课标要求知道谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党实行独裁、发动内战的本质。了解中共中央转战陕北的史实。教学目标1．知道谈判和“双十协定”；全面内战的爆发。 2．使学生了解、掌握抗战胜利后中共为争取和平民主与国民党进行的一系列努力和斗争，谈判和国民党发动内战的相关情况，培养学生分析问题和透过现象揭示本质的。3．从教材和插图中搜集有关资料，认识美勾结的实质、中共的对策，理解中共为争取和平民主所作的努力；通过学习解放区的自卫反击等史实，认识中共分析 时局的准确性和作战针法的正确性。4．使学生认识国民党反动派独裁内战的反动本性， 人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛，英作战，不畏牺牲的精神。教学谈判。解放区军民的自卫反击。教学难点毛泽东赴谈判。教法分析启发式教学 讨论法 问题探究教 学 过 程 设 计教学环节教学活动导入新课材料一 战争毁坏的城市和战后无家可归的人们。 材料二 中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战……我们对战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内 战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害……——1945年8月《新华日报》读者来信教师：根据以上材料，思考饱受战争苦难的中国人民在取得抗日战争胜利后，最大的心愿是什么？学生：渴望和平、安宁，反对内战。教师：对，是和平， 是安宁！然而，在美国支持下的介石政府却在人民最需要和平的时刻挑起内战，又玩起了“假和平，真内战”的花样， 再一次把中国 人民推向战争的苦难之中。今天我们就来学习第23课《内战 爆发》。新课探究一、谈判1．抗战胜利后的形势教师：抗日战争胜利后，主宰中国命运的政治力量主要有哪些？学生：共产党、国民党和美国。教师：他们对中国的发展前途提出了什么主。材料一 今天的中心工作在消灭共产党，日本是我们外部的敌人，中共是我们国内的敌人，只有再消灭中共才能完成我们的务！——介石1945年在国民党六大上的讲话材料二 我们这次大会是关系全中国四亿五千万人民命运的一次大会。……我们应当用全力去争取光明的前途和光明的命运，反对另外一种黑暗的前途和命运。我们的务就是这一个！——毛泽东在中共七大开幕词中的讲话材料三 (美国)在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的 亲美政府，而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。——《美国外交文集》学生：(阅读材料，分 |
