第23课 内战爆发?教学分析?【教学目标】知识与了解介石邀请毛泽东来谈判的目的；知道《双十协定》和政治协商会议的内容；知道解放区军民粉碎国民党的全面进攻和进攻的史实。过程与法通过文字、图片等资料，让学生感知内战爆发的基本史实，培养学生以唯物史观分析历史事件的，形成自主探究、合作学习的好习惯情感态度与价值观通过了解共产党为争取和平民主作出的努力，使学生感知和平、民主的来之不易，从而增加学生维护和平民主的自觉性和对共产党的热爱之情【难点】：《双十协定》和政治协商会议的内容。难点：谈判的历史背景。 ?教学过程? 一.导入新课 出示材料，问题导入： 电影镜头：介石逃到台湾后，非困难。子有一天晚上饿了，翻出饼干就吃，她妈妈夺过去不让吃，孩子哭了，介石问咋回事?说，孩子你吃吧，爷爷让你吃，子就说，还是爷爷好。说爷爷不好，好咋会把你们带到这个鬼地！老经站在高山上，遥望大陆思考一个问题，为什么输给了共产党、毛泽东？抗战后，那可是威风八面，国内外威信极高。 同学想知道答案吗？今天就让我们一起学习第23课：内战爆发。二.新课讲授目标导学一：谈判 1.教师引导：请同学们阅读教材，说一说介石电邀毛泽东到谈判的目的是什么？ 学生回答：介石的目的是一面为发动内战争取时间，另一面想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。2.面对着介石的盛情邀约，“一身系天下安危”的毛泽东为什么会去呢？学生回答：为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴，与国民党进行谈判。教师出示图片，并请同学们结合教材找出谈判的有效信息。时间：1945年8月地点：人物：介石、毛泽东、恩来。结果：1945年10月10日，签订《双十协定》。 内容：双同意以和平、民主、团结、统一为，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国案。意义：使得中国共产党赢得了民心，争取了主动。教师讲述：按照《双十协定》的要求，1946年1月10日，政治协商会议在召开。会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，再次确定了避免内战、和平建国的针。教师强调：谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。目标导学二：国民党发动内战1.教师讲述：1946年6月，介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战。 教师强调：国民党凭借着强大 |
