中国历史八年级上册教材简介教材特点单元 总体介绍 教学建议课标要求 课标要求课标要求课标要求设计思路： 立足时序，点线结合 历史线索： 争取民族独立、人民解放 实现国家富强、人民富裕时间起讫： 1840年——1949年 中英鸦片战争爆发——中华人民共和国建立 晚清——中华民国时期内容：中国近代史是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史， 也是中华民族对外反抗帝国主义侵略，对内反对封建专制统治， 为求得民族独立和人民解放，努力实现国家富强和人民富裕而奋 斗的历史。课标要求 总体介绍 总体介绍知识点调整补充“线”上的“点”太平天国运动、义和团、袁世凯独裁和复辟、北洋军阀突出重大历史事件的作用和影响解放区土地改革原则：在不影响历史发展的主线情况下为了减轻学生负担而进行的删减。洪秀全与太平天国运动义和团运动、中华民国成立袁世凯独裁统治和复辟帝制北洋军阀混战大钊传播马克思主义第一次国共合作、遵义会议第二次国共合作、日本投降南京解放、解放区土地改革国民党南京政权覆亡茅盾、齐白石左宗棠收复严复 总体介绍内容表述的变化 总体介绍内容表述的变化 总体介绍C. 为了突出历史主题，对具体的知识内容进行的调整如将“讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实”改为“列举正面战场和敌后战场的抗日史实”。为了突出历史发展主线而对知识内容进行的调整如将“简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。”改为“知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。”内容表述的变化A. 为了降低学习要求而进行的更改如知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。改为：知道有为、启等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。 总体介绍 中国近代史的总体目标 认识近代外部世界对中国社会带来的变化和对中国历史发展的影响； 认识近代中国的民族苦难是国内专制统治的腐朽黑暗和外国列强入侵 造成的； 认识捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优传统； 知道救亡图存和实现现代化是近代中国人民奋斗的基本目标； 知道民族民主革命的艰巨性； 知道没有中国共产党就没有新中国的道理，坚定为中华民族复兴而奋 斗的信念。 自1840年以后，列强不断发动对中国的侵略战争，使中国陷入灾难的深渊。列强凭借武力并通过一系列不平等条约，在中国攫取了大量的侵略特权，括侵占领土、破坏主权、政治控制、经济掠夺、文化渗透等。列强的侵略，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。这是中 |
