4《希腊城邦和亚历山大帝国》导学务单学习目标目标1：结合电子教材或者教材，识记古希腊的地理范围，地理环境的特点、古希腊最早的文明、希腊城邦的特点、著名的城邦名称、雅典民主政治的内容、亚历山大东征的过程等基本史实。目标2：从古希腊地理环境的特点，分析其对古希腊政治、经济产生的影响；目标3：比较希腊城邦公民和非公民的区别，并说明其关系；（难点）目标4：结合伯里克利时期雅典民主政治的内容，认识其影响和局限性；（、难点） 目标5：简述亚历山大东征的过程，认识亚历山大对外战争的影响。（、难点） 二、自主学习务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，识记古希腊的地理范围，地理环境的特点、古希腊最早的文明、希腊城邦的特点、著名的城邦名称、雅典民主政治的内容、亚历山大东征的过程等基本史实。自学1.希腊城邦 （1）古代希腊大致括 、 、 、 意大利南部以及西西里岛等地区。（2）希腊最早的文明产生 。该文明括 文明、 文明。（3）希腊城邦的突出特点是“ ”。最大的城邦是 。（4）希腊城邦的居民分为 和 。成年的男性公民有参与统治的权利，只有公民占有土地。非公民括 和 。公民与非公民是 与 的关系。2.雅典民主政治（1）雅典城邦达到全盛是在 时代。他完善了雅典的 机制。 是最高的权力机构，具有立法、司法、等多种职能。为了保证贫穷的公民参政议政，伯里克利还建立了 制度。3.亚历山大帝国（1）公元前4世纪，希腊北部的 成为军事强国。公元前334年，马其顿国 率军进攻波斯，以少胜多，击败波斯。后来又陆续攻占地中海东岸、埃及。公元前331年，进攻两河流域，与波斯大军再度会战，波斯战败。（2）历经10年征战， 建立了一个空前大的帝国，其版图西起 ，东到印度河流域，北抵 ，南达 ，地跨欧、亚、非三洲。三、合作探究务二：【合作探究】1.观察地图，并阅读教材，简述古希腊地理环境的特点，并分析其对古希腊产生的影响。 2.梳理希腊文明的发展历程。务三：【合作探究】比较希腊城邦公民和非公民的区别，并说明其关系。居民构成权利与义务联系公民非公民（外邦人、奴隶）务四：【合作探究】阅读下列图片，回答以下问题： （1）三幅图反映的是古代欧洲哪个地的民主政治的情况？（2）图一坐着的是该民主政治金时代的执政官是谁？他执政时，该城邦民主政治达到全胜，你知道是时吗？他在位时 |
