第15课 文艺复兴运动文艺复兴文艺复兴的背景（原因） 14世纪中叶，意大利的佛伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义的萌芽。文艺复兴的摇篮————佛伦萨 形成中的资产阶级不满马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。 时间：14世纪中叶发源地：意大利中世纪时期的圣母文艺复兴时期的圣母突出了人性冷漠，缺少人情比较一下不同时期的圣母画像 从以上比较中，我们可以看出文艺复兴的核心内容是什么？在当时起到什么作用？核心内容：反对教会“神权至上”和提倡人文主义作用：促进了人思想的大解放 文艺复兴运动采取复兴古代希腊马文化的式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。文艺复兴的实质：资产阶级文化的兴起探究点1 文艺复兴的先驱——但 青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地近20年，《神曲》即为流放时所作。探究二 文艺复兴运动的代表 但的代表作是《神曲》， 《神曲》分“地狱”、“炼狱”、“天堂”三部分。作品通过描写描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的感情与理想。幻游《地狱》幻游《炼狱》幻游《天堂》长诗《神曲》率先批评教会 中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人 ——恩格斯评但探究点2 多才多艺的文化巨人——达·奇 意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜师学画，后来同米开朗基和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三”。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。 文艺复兴是一个需要巨人而且产生巨人的时代 ——恩格斯达·奇《自画像》拉斐尔《自画像》米开朗琪《最后的晚餐》犹大惊慌失措的神情与耶稣的镇定形成了鲜明对比你悲哀吗?这微笑就变成感伤的。你快乐吗?她的口角似乎在牵动,笑容在扩大。 —傅雷《蒙娜丽莎》《哈姆雷特》台词：人是一件多么了不起的作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！从台词中你感受到了什么？莎士比亚探究点3 英国著名文 |
