第五单元 步入近代第14课 文艺复兴运动中世纪时期的圣母文艺复兴时期的圣母突出了人性冷漠，缺少人情人性的呼唤1.了解文艺复兴的原因和经过；掌握文艺复兴的实质和指导思想；2.掌握文艺复兴时期的代表人物及其成就。目标导学一：文艺复兴（1）时间：14—16世纪（2）发源地：意大利材料一 ： 中世纪（约395—1500年），在这一千多年中，欧洲社会发展基本处停滞状态，在中世纪政教合一的体制下人性受到极大的压抑。 教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的，肮脏的，下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有意义。 在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象，也是以低贱的、肮脏的形象出现。材料二 在基督教时代，古希腊、古马文化的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代马的建筑遗址和文化手稿…… 而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。材料三 从14世纪中叶起，欧洲经历了一场前所未有的致命瘟疫，它被称为黑死病（即鼠疫）。 据估计整个欧洲的死亡人数约2500万人（1347—1351年间），占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值 。（3）结合材料思考文艺复兴为什么最先在意大利兴起？经 济：资本主义萌芽的出现 阶 级：资产阶级的形成思 想：教会和神学禁锢了人们的思想文化优势：意大利较多的保留了希腊、马的古典文化现实因素：黑死病在欧洲流行，促使人们反省（4）文艺复兴的实质、指导思想和采取式是什么？实 质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动指导思想：人文主义采取式：复兴古代希腊马文化，并进行创新核心：人文主义追求理性、科学人性至上追求现实幸福扬人性追求自由达·奇《自画像》拉斐尔《自画像》米开朗琪文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。 ——恩格斯目标导学二：但 但——文艺复兴的先驱名言：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 他出身佛伦萨的一个没落贵族家庭。少年、青年时代的勤奋学习使他成为那个时代一位多才多艺、学识渊博的学者，为他日后的从政活动和文学创作打下了坚实的。1302年，但被代表马教廷的反动势力放逐，流落意大利各地，最后客死拉韦纳。 但最早的作品是抒情诗集《新生》，他还有《论俗语》《论主政体》等文章，《神曲》是他的代表作。 但的作品很 |
