第14课 文艺复兴运动新课导入中世纪时期的圣母文艺复兴时期的圣母突出了人性冷漠，缺少人情人性的呼唤学习目标1.通过阅读教材，准确简述文艺复兴的背景及其核心内容和实质。2.通过阅读教材，了解文艺复兴时期但、达·奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，培养学生透过现象看本质的。3.文艺复兴时期的文艺作品和成就都是历经磨难，经过不懈努力而取得的，鼓励学生从小树立敢坚持真理，开拓创新的信念和意识。。知识梳理知识点一 文艺复兴1.14世纪中叶，意大利的佛伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了 。2.形成中的资产阶级不满马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以 为中心而不是以 为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为 的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。3.文艺复兴是一场反对教会“ ”和提倡 的新文化运动，促进了人们思想的大解放。4.式和影响：文艺复兴运动采取复兴 的式；推动了欧洲 领域的繁荣，为欧洲 的产生奠定了思想文化的。资本主义的萌芽人人文主义神权至上人文主义神古代希腊马文化文化思想资本主义知识点二 但5. 是文艺复兴的先驱。他的长篇诗作是《 》。知识点三 达·奇6.达·奇与 、 并称为文艺复兴“美术三”。7.达·奇的绘画代表作有《 》和《 》等。知识点四 莎士比亚8.英国著名文学艺术家莎士比亚的代表作有《 》《 》等。拉斐尔米开朗琪蒙娜丽莎神曲但最后的晚餐哈姆雷特密欧与丽叶合作探究1.探究文艺复兴的背景。2.比较一下不同时期的圣母画像，我们可以看出文艺复兴的核心内容是什么？在当时起到什么作用？ 中世纪时期的圣母 文艺复兴时期的圣母14世纪中叶，意大利的佛伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。 形成中的资产阶级不满马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。中世纪时期的圣母：冷漠，缺少人情； 文艺复兴时期的圣母： 突出了人性。①核心内容：反对教会“神权至上”和提倡人文主义。②作用：促进了人们 |
