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第19课法国大革命和拿破仑帝国课件10

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第六单元 资本主义制度的初步确立第19课 法国大革命和拿破仑帝国香榭丽舍大道巴圣母院凯旋门浮宫情境导入·生成问题你知道这是哪个国家的建筑吗?埃菲尔铁塔建成1889年,是为纪念法国大革命100年而建。合作探究·探究一 法国大革命的背景(1)法国封建制度严重阻碍资本主义的发展(根本原因)  18世纪开始,法国封建制进入腐朽没落的时期。国路易十五通过加重税收等式阻碍资本主义的发展。路易十五学生阅读教材,探究法国大革命爆发的原因。伏尔泰梭德斯鸠(2)启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备 伏 尔 泰(1694—1778年)  18世纪法国启蒙运动公认的旗手。被誉为“法兰西思想之”“法兰西最优秀的诗人”“欧洲的心”。材料二:人们在一位有道明治理下才有一个祖国,在一个昏统治下就根本谈不上什么祖国了。    从这几则材料中我们可以看出伏尔泰的哪些主?材料一:教皇是“魔鬼一样的骗子”,是“两足禽兽”,教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史,是人类理性的敌人,历史前进的障碍,“罪恶的根源”。         ——伏尔泰批判天主教会的黑暗腐朽反对封建专制制度,主由开明的主执政   应当由开明的主按哲学家的意见来治理国家。——伏尔泰    从这材料中我们可以看出德斯鸠的哪些主?提出三权分立的原则材料:如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力(行政权、立法权、司法权)……则一切便都完了。  ——德斯鸠《论法的精神》    从材料中我们可以看出梭的哪些主?提倡自由、平等社会契约论主权在民,否定封建权材料:人人享有自由平等的权利而不论其出身。  人们应自由订立社会契约,组成国家。社会契约是共同意的体现,代表所有人的权利和自由。  这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。    ——梭《社会契约论》国 教 士第一等级贵 族第二等级资 产 阶 级工匠、城市贫民、农民第三等级被统治阶级法国社会等级制度统治阶级(3)旧制度对经济发展的制约,致使法国各种社会矛盾激化   第三等级与封建地主阶级(教士、贵族)之间的矛盾激化根本原因探究二  法国大革命过程及意义阅读教材,梳理法国大革命的重大事件。(1)革命的导火线:三级会议的重新召开  支持美国独立战争使法国政府债台高筑,财政危机更加严重。为此,国路易十六1789年5月召开三级会议,讨论征税问题。三级会议国 教 士第一等级贵 族第二等级资 产 阶 级工匠、城市贫民、农民第三等级特权等级被统治阶级法国社会等级制度统治阶级

 

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