姓名教师寄语而好学，不耻下问。学习目标知道法国大革命爆发的原因，把握法国大革命的过程和意义。学习简述《人权宣言》的基本内容，理解它的进步性和局限性。学习难点分析拿破仑帝国败亡的原因，明确战争的性质是决定战争胜负的重要因素之一。学 习 过 程预习导学：（结合课本，分预习完成，标划课本，掌握巩固）一、旧制度的危机1、“旧制度”时期： 世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。2、危机表现（1）经济上：国 通过 等式阻碍资本主义的发展。（2）思想上：开展 运动。运动中心是 。①内容：进步思想家著书立说，宣传 、 和民主，反对 ，提倡对民众进行启蒙教育，用 之光驱散愚昧的黑暗。②代表人物及其主： 被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。 是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。 主最大限度地让公民直接参与国家管理。③影响：启蒙运动是一场伟大的 运动，为 作了重要的理论准备。二、法国大革命1、爆发原因： 对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化。支持 使法国政府债台高筑，财政危机严重。导火线： 的召开。 时间： 年5月。 国： 目的：讨论 的问题。第三等级的要求：增加自身的政治权利，主三个等级合并开会，实行 的表决制度。自行成立“ ”，作为民众的唯一代表，提出制定 的要求。国的态度：同意国民议会改名“ ”，要求第一、第二等级的代表加入，并暗中调集军队，企图以武力控制局面。3、开始标： 年 月 日，巴民众攻占了 。4、颁布文件：时间： 。机构： 会议 通过了《 》。内容：宣告了人权、 、 、分权、平等和保护 等基本原则。5、制定宪法： 年，制宪会议制定了宪法。废除了旧制度，确立了 的基本框架。6、法兰西第一共和国的建立①背景：国路易十六被迫接受宪法，但暗地里致信欧洲各国主，呼吁武装干涉法国。 和普鲁士组成联军，进逼巴。法国人民组织义军救援巴。法国军队在 击退侵略者。②建立：法国宣布废除 ，成立 。7、处死国：1793年，国 被以叛国罪 |
