您还记得“三角贸易”吗？给大家分享一下。第1课 殖民地人民的反抗斗争教学目标1.知道拉美洲独立运动和印度民族大起义的的基本事实。2.通过本课的学习知道殖民地人民的反抗斗争，特别是一些领袖的个人作用。3.培养学生分析分析问题和解决问题的。一、拉美洲独立运动拉美洲指今天美国以南的所有美洲地区。这一地区从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，以西班牙和葡萄牙语为主要官语言，而这两种语言都属拉语系，因此，这一地区又被称为“拉美洲”。1.拉美洲到19世纪初，拉美洲的绝大部分地区仍处西班牙和葡萄牙的殖民统治下。（除巴西是葡萄牙的殖民地以外，其余地区基本上处西班牙的殖民统治下）。相关史事 16世纪至19世纪初的300年间，拉美殖民地形成了一个按血统划分阶层的金字塔式等级社会。印第安人和黑人处社会最底层，是殖民者役使的主要对象。其次是欧洲人与印第安人或黑人结合所生的后代混血种人，他们主要做工匠、小贩和牧民。再次是移民的后代土生白人，他们主要是地主和商人，有的充中下级官吏。最上层是掌握政权的西班牙白人殖民者，他们对土生白人也排挤歧视。二者之间的矛盾日益尖锐，土生白人中的一些人，后来成为反抗殖民统治运动的领导人。2.拉美独立运动19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉美洲地区掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动，起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。（1）开始（2）北部地区的独立在南美洲北部地区，玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过年积的安第斯山脉，大败西班牙军队。玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，其当选为总统。玻利瓦尔深受法国启蒙思想的影响，立以解放祖国为己。他认定“解放者”的称号高一切帝，义无反顾地投身民族解放运动，与殖民者展开斗争。为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。人物扫描（3）南部地区的独立在南美洲南部地区，圣马先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。二、印度民族大起义1.背景19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。英国完成工业革命后，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。（1）英国为了发展纺织工业，大量向印度棉纺织品。印度多手工业者因此破产。（2）兼并印度公的领地。想一想英国对印度的经济掠夺和政治压迫表现在哪些面？（3）英国取消了对印度士兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。反抗 |
