殖民地人民的反抗斗争【教学目标】一、知识与目标：1．了解主要史实：西班牙、葡萄牙在拉美洲的殖民统治和殖民掠夺，英国在印度的殖民统治和殖民掠夺的基本事实。了解主要历史人物：玻利瓦尔、章西女。2．使学生初步学会运用历史唯物主义的基本观点，分析历史现象因果关系的基本。初步学会运用辩证的观点分析和评价历史人物的。二、过程与法目标：通过学生对教材有关插图和历史材料的探究学习，培养学生注意观察和从历史资料中获取历史信息、分析问题的法和。三、情感态度与价值观目标：1．体会殖民地人民反抗殖民侵略与扩斗争的正义性和民族独立的合理性。2．认识历史人物在历史发展进程中的出影响和作用及其爱国主义的优秀品质，培养正确的人生观和价值观。【教学】殖民地人民反抗殖民统治的原因，玻利瓦尔、章西女。【教学难点】殖民地人民反抗殖民统治的原因。【安排】1。【教学过程】一、导入新课：教师讲述：通过上册的学习，我们知道了欧洲国家早期的殖民掠夺和奴隶贸易，以及英国在印度殖民掠夺的情况。面对殖民者的疯狂掠夺和剥削奴役，殖民地人民奋起抗争，在拉美、印度，涌现出了多英雄人物和可歌可泣的事迹。由此导入新课。二、讲授新课：（一）拉美洲独立运动1．拉美洲独立运动的背景和原因：教师引导学生回顾新航路开辟后，西班牙、葡萄牙对拉美洲殖民活动的概况，指导学生阅读课文的《相关史事》小字部分，并用PPT展示图片《印第安人被迫在银矿劳动》，思考：a．殖民者到拉美洲后给拉美洲人民带来了什么？（明确：掠夺财富和役使印第安人和黑人劳动）；b．拉美洲独立运动的原因和背景是什么？在学生发言的上，师生共同总结：①残酷的殖民统治和经济掠夺；②美国独立战争和法国大革命的影响。2．玻利瓦尔领导的南美独立：教师简单介绍玻利瓦尔。结合读图《南美独立战争形势图》，讲授南美独立战争的概况，引导学生分析南美独立战争的突出特点（时间长、范围广、南美国家联合作战等）。指导学生概括玻利瓦尔在南美独立战争中的主要贡献。3．拉美独立运动的影响：教师引导学生简单分析，教师在学生发言的上总结：①赶走西班牙、葡萄牙殖民主义者，赢得独立战争的胜利；②出现了一系列新兴独立国家，基本形成了今天拉美洲国家的格局；③鼓舞了殖民地人民。（二）印度民族大起义1．印度民族大起义的原因：教师先向学生提出问题：印度民族大起义的根本原因是什么？然后让学生阅读相关教材和《相关史事》部分进行自学，要求学生读资料要迅速，并善归纳。在学生归纳的上，教师总结如下：19世纪中期，英国完成工业革命后对印度进行更残酷的殖民掠夺和奴役，加紧了对 |
