第1课 殖民地人民的反抗斗争◇教学目标◇【知识与】知道拉美洲独立运动、印度民族大起义等史实,掌握玻利瓦尔领导的反殖民斗争;通过引导学生思考和探究拉美洲独立运动、印度民族大起义,使学生初步学会运用历史唯物主义的基本观点,分析历史现象因果关系的基本。【过程与法】指导学生利用《拉美洲独立运动形势图》,全面了解拉美洲独立战争的过程,使学生掌握读图和借助历史地图分析历史问题的法;通过引导学生学习和归纳玻利瓦尔、章西女领导反抗殖民统治斗争的主要事迹,使学生初步学会运用辩证的观点分析和评价历史人物的。【情感、态度与价值观】了解拉美洲独立运动和印度民族大起义的历程,体会殖民地人民反抗殖民侵略与扩斗争的正义性、艰巨性和民族独立的合理性;通过了解玻利瓦尔和章西女的英事迹,认识出历史人物在历史发展进程中的影响和作用;学习他们身上具备的爱国主义的优秀品质,培养正确的人生观和价值观。◇教学重难点◇【教学】殖民地人民反抗殖民统治的原因,玻利瓦尔、章西女的英事迹。【教学难点】殖民地人民反抗殖民统治的原因。◇教学过程◇一、新课导入新航路开辟后,欧洲的很多国家都走上了对外殖民扩和掠夺的道路,他们沿着新航路开辟的各个路线,把殖民扩的目标指向了亚洲、美洲和非洲等地区,比如罪恶的“三角贸易”和17—18世纪英国对印度的殖民侵略等。我们都知道有压迫就有反抗。面对殖民者的疯狂掠夺和压迫,殖民地人民展开怎样的抗争运动呢?今天,我们就来学习第1课《殖民地人民的反抗斗争》。二、新课讲授(一)拉美洲独立运动1.教师提问:同学们知道是哪两个国家在新航路开辟后最先进行对外殖民扩的吗?学生回答:西班牙和葡萄牙。2.教师讲解:因为葡萄牙和西班牙两国对外扩最早,所以在当时的美洲新大陆地区,这两个国家的殖民地最多,以至后来有了“拉美洲”这个地理名称。现在请同学们在地图上找出拉美洲的大致位?学生回答:拉美洲位美国以南,括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲地区。3.教师提问:在拉美洲这一地区,哪些是西班牙的殖民地,哪些是葡萄牙的殖民地?学生回答:除巴西是葡萄牙的殖民地以外,其余地区基本上处西班牙殖民统治之下。4.教师提问:恩格斯有一句话,“金是白人踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”殖民者到拉美洲后给拉美洲人民带来了什么?学生回答:殖民者掠夺财富、役使印第安人和黑人劳动,给拉美洲人民带来了苦难。5.教师提问:阅读课本第2—3页中的内容,分析拉美洲出现反抗外来殖民的斗争的原因是什么?学生1回答:残酷的殖民统治和经济掠夺。学生2回答:美国独立战 |
