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第2课俄国的改革课件5

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俄斯帝国的奠基者彼得大帝    在克里姆林宫普京办公室唯一的画像是彼得大帝,在历史名城圣彼得堡诞生300年庆祝活动上,普京总统饱含深情的说:“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”俄国的改革第2课学习目标:1、识记彼得一世改革和亚历山大二世改革的内容。2、分析彼得一世改革和亚历山大二世改革的背景及历史意义。3、认识改革是推动社会发展的动力。一、彼得一世改革9世纪晚期:13世纪上半叶:14世纪:15世纪晚期:16世纪:1、俄国的发展历程东斯拉夫人建立基辅斯基辅斯被蒙古人征服莫斯科公国建立莫斯科公国统一俄国莫斯科大公伊凡四世即位,称“沙皇”2、彼得一世改革——背景1、17世纪末,俄国仍然是一个封闭落后的封建农奴制国家。    根据课文、相关史事和人物扫描概括彼得一世改革的背景:必要性可能性  农奴制是封建社会中封建领主在其领地上建立起来的剥削奴役农奴的经济制度。  农奴制的基本特征是农奴被束缚在土地上,不得不依附农奴主。而农奴主则利用这种人身依附关系,对农奴实行经济的强制剥削。1、军事上没有海军只有陆军2、经济上只有21个手工工场3、政治上部门职责不清,贪    赃枉法地成为独霸一的   小沙皇。4、识字率最高的莫斯科,识  字的居民只占23.6%。2、彼得一世改革——背景1、17世纪末,俄国仍然是一个封闭落后的封建农奴制国家。2、俄国急控制波的海和黑海,打开通 向欧洲的海路。 根据课文、相关史事和人物扫描概括彼得一世改革的背景:必要性可能性2、彼得一世改革——背景1、17世纪末,俄国仍然是一个封闭落后的封建农奴制国家。 2、俄国急控制波的海和黑海,打开通 向欧洲的海路。3、彼得一世到西欧各国考察,决定学习西进行改革。必要性可能性目的:改变俄国的落后面貌,实现富国强兵口号:向西学习3、移植西文明——措1、军事改革:     一位亲眼见过俄国炮兵的外国军官感叹说“欧洲没有一个国家的炮兵能达到俄国炮兵的水平”,结合课本知识指出彼得一世采取了哪些措实现了兵强?军事改革:1、创建了一支纪律严明的新式备军;2、要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔3、移植西文明——措1、军事改革: 2、经济改革:   “金是战争的命运”从中我们可得到其经济改革的目的是什么?彼得一世采取了哪些措 ? 产生了怎样的影响? (1)目的:满足军队经费的需要(2)措鼓励兴办手工工场,准工场主购买整个村庄的农奴充当劳动力(3)影响 客观上推动了资本主义的发展;增加了国家的财政收入  1721年颁布法令:准商人将整个村庄连同农奴一起买去,这有

 

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