第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第2课 俄国的改革一、教学目标知识与：知道俄斯统一、沙皇专制制度和农奴制度的建立、彼得一世改革开始了俄国近代化的历程、俄国的领土扩、亚历山大二世改革的主要内容；理解亚历山大二世改革的背景、性质及作用过程与法：开展对彼得一世改革、亚历山大二世改革原因的讨论学习，初步学习从根本原因和直接原因两个面分析问题的法；分析俄国废除农奴制改革的进步性和局限性，初步学习辩证地看待问题和全面地评价历史事件的情感态度与价值观：彼得一世改革是时代的要求，彼得一世改革顺应了历史发展的潮流；亚历山大二世的改革促进了俄国资本主义的发展并增强了俄国的国力，说明改革是强国之路二、教学难点：：彼得一世改革；1861年废除农奴制改革难点：彼得一世改革和1861年废除农奴制改革之间的关系及两次改革的进步性和局限性。三、教学法：多媒体教学法、讲授法、小组合作学习四、教学过程：（一）、导入新课17世纪以来，西欧国家发生了一系列革命或者改革，促进了经济的迅速发展。而俄国农奴制盛行，封闭落后。为了改变社会经济大大落后西欧国家的状况，俄国的彼得一世与亚历山大二世进行了自上而下的改革。他们的改革措有那些？这些措使俄国发生了什么变化？本课我们将学习第2课 俄国的改革（二）、讲授新课一、彼得一世改革 俄斯位欧、亚大陆北部，地跨欧、亚两大洲，国土面积为1707.54万平千米，是世界上面积最大的国家，也是一个由194个民族构成的统一多民族国家，主体民族为俄斯人。俄国的扩：俄斯人的祖先是东斯拉夫人的一支，9世纪晚期建立基辅斯。 东斯拉夫人是欧洲最为古老和最为大的部族集团--斯拉夫人的一个东部支系。东斯拉夫人诞生在乌克兰境内著名的第伯河沿岸。第伯河既是东斯拉夫人的摇篮，也是他们赖以生息繁衍的命脉。第伯河的一条支流名为斯河，在这里居住着东斯拉夫人的一个部族--斯人。据传俄斯人和白俄斯人的名称就源这条河。13世纪上半叶，基辅斯被蒙古人征服。 在反抗蒙古人统治的过程中，莫斯科公国逐渐崛起，到16世纪初统一了俄国。莫斯科大公伊凡四世即位后，正式采用“沙皇”的称号，强化了沙皇的专制权力。 伊凡·瓦西里耶维奇(1530年8月25日-1584年3月18日)，又被称为伊凡雷帝或者伊凡大帝、恐怖的伊凡。莫斯科大公瓦西里三世与其第二叶琳娜·格林斯卡娅之子，是俄斯历史上的第一位沙皇。2、俄斯统一及沙皇专制制度建立的过程：蒙古人(金帐汗国)对俄斯200多年的统治，使俄国带有东封建专制主义的色彩。在摆脱蒙古人的统治后，俄国也 |
