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第4课日本明治维新同步练习3

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第一单元 殖民地人民和反抗与资本主义制度的扩展第4课 日本明治维新一、单项选择1.19世纪中期,面临内忧外患的日本实现了社会变革。这里的“内忧”是指(  )A.国内阶级矛盾尖锐B.美国侵略日本,民族危机严重C.天皇实行专制统治D.奴隶制存废问题2.“日本人最终认识到,锁国政策并不可行,遂开始研究西的式,并加以改变……取得了非凡的成功。”首先打破日本锁国政策的是(  )A.英国 B.法国C.美国 D.俄国3.下列关倒幕运动的叙述,正确的是(  )①倒幕派的中坚力量是中下级武士 ②倒幕派提倡“文明开化” ③倒幕运动是倒幕派联合西南强藩和朝廷公卿共同发动的 ④倒幕派摧毁了幕府政权A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“他们现在提出了一个非凡的改革案,宗旨在建立一个强大的日本,而不是完全模仿西国家……”为“建立一个强大的日本”,“他们”在政治面采取的措是(  )A.实行征兵制,建立新式军队B.废藩置县,实现中央集权C.推行地税改革,发展近代经济D.提倡“文明开化”,大力发展教育5.男士穿西服,女士打洋伞。这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头,这里所反映的情景最符合下列哪一口号(  )A.废藩置县 B.“文明开化”C.“求知识世界” D.“殖产兴业”6.1868年,明治天皇宣布“五条誓文”,锐意改革,“改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、纺织工业以及多商业面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事,海军当然还是学习英国;大学则归功美国”。材料说明明治维新的突出特点是(  )A.以政府力量主导社会改造B.利用市场经济扩大生产C.采取国家干预经济的措D.全位地向西学习7.19世纪中期,多与西学相关的“日本新词”来自中国,而在20世纪初,大量与西学相关的“日本新词”,如劳动、针、政策等迅速传入中国。引发这一变化的主要因素是(  )A.明治维新 B.甲午战争C.戊戌变法 D.辛亥革命8.关俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点说法正确的一项是(  )A.都是资产阶级领导的改革B.都使本国摆脱了民族危机C.都废除了本国的农奴制度D.改革都不彻底,保留了旧制度的残余9.构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图。下列与图中数字编号相关的历史事件完全恰当的是(  ) A.①工业革命 ②美国内战 ③俄国农奴制改革 ④日本明治维新B.①殖民扩 ②英国资产阶级革命 ③美国独立战争 ④日本明治维新C.①工业革命 ②法国大革命 ③美国独立战争 ④

 

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