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人教部编版九年级历史下第4课日本明治维新导学案

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第4课  日本明治维新学习目标:1.了解日本的幕府统治,知道西列强对日本的入侵,倒幕运动及日本明治维新的主要内容。 2.通过本课的学习可以与中国的戊戌变法相比较,培养学生分析问题的。 3.通过本课的学习,认识明治维新对日本的影响,进而理解改革对社会进步起到巨大的推动作用。 教学:明治维新。 教学难点:明治维新的影响。           一、自主学习1.德川幕府与锁国时代(1)19世纪中期,日本处    统治之下。      是名义上的主,实权掌握在幕府将军手中。(2)德川幕府推行    政策,只同中国、    进行有限的贸易。(3)1853年和1854年,      海军舰队两次强行进入日本港口,要求日本打开国门,否则开战。2.倒幕运动(1)开港通商后,日本经济受到很大冲击,多     破产。农民、城市贫民和下级武上的处境不断恶化。(2)面对民族和社会危机,一部分中下级武士采用“       ”的策略,联合西南强藩和朝廷公卿,发动了    运动。(3)1868年,日本结束了幕府统治,睦仁天皇改年号为“    ”。1869年,日本首都迁到      。3.明治维新(1)从1868年起,明治政府开始实行一系列改革,以西为榜样,全面改造日本,史称“        ”。(2)通过明治维新,日本迅速走上了发展    的道路,实现了“    ”,开始跻身资本主义强国之列。二、合作探究1.日本倒幕运动出现的原因?2. 概括明治维新的内容?三、知识应用——导练 1. 19世纪后期,日本实行明治维新后,使天皇政府权力得到加强的措是(  )A.“废藩置县” B.允土地买卖  C.“文明开化”D.发展近代工业2. 19世纪中期,日本仍是落后的封建国家,当时掌握日本统治实权的阶层是( )A.天皇    B.大名     C.将军     D.武士3. 近代首先敲开日本大门的西列强是(  )A. 法国  B. 英国  C. 美国  D. 德国4. 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其“欧化”的主要措是(  ) A.废除贵族世袭制      B.推翻幕府统治  C.实行“科技立国”政策     D.文明开化 5. 经由明治维新,日本发展成为亚洲第一个工业化国度,同时走上军国主义道路,大肆侵犯扩。这是因为(  )  A.国度倡导并优先发展军事工业        B.制定了外向型的经济发展战略 C.竖立了带有强烈封建性和军事性的政治体系体例D.政府把大量国营企业优或无偿转让给享有特权的资本家6. 当日本在19世纪中叶开始面临西

 

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