教学课件 历史 九年级下册 RJ第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第五课 第二次工业革命一、电的应用 19 世纪 ，随着工业革命的展开 ，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。19 世纪六七十年代，新技术、 新发明层出不穷，它们被迅速应用工业生产 ，促进了工业的蓬勃发展。第二次工业革命开始。第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。 电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。在各国发明家的共同努力下，发电机、 电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了“电气时代”人物扫描 爱迪生在童年时只断断续续地上过几年学。他极富想象力，对什么事都爱刨根问底。12岁时，他开始外出工作，当过火车服务生、电报员。 爱迪生善将最新的科学发现运用到自己的发明中。爱迪生是电气时代最伟大的发明家，一 生拥有1 000 多项发明专利。爱迪生（1847—1931）二、内燃机和新的交通工具 内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就。1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。几年后，德国工程师塞 尔发明了柴油内燃机。内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革。19 世纪 80 年代，德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车。1913 年 ，美国企业家福特使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命，汽车价格大大下降，开始成为中等收入家庭的交通工具。早期汽车 内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。福特汽车公司的生产流水线相关史事 1903年12月17日上午，威尔伯·莱特兄弟带着他们的飞机来到美国北卡来纳州的一片沙滩上。威尔伯开始沿着铺设好的轨道推行飞机，飞机上的奥维尔紧紧抓住操纵杆。伴随着发动机的轰鸣声，螺旋桨开始旋转，飞机向前滑动，越来越快，最终冉存升空。 此后不久，中国人如刻苦钻研，制造出了技术先进的飞机，并获得国际比赛大奖。如被誉为“中国创始飞行大家”。1903年莱特兄弟的试验飞机三、化学工业和新材料 现代化学工业的产生也是应用技术领域的一项重大突破。19世纪60-80年代， |
