第5课 第二次工业革命人教版本九年级历史上册第五单元第15课开辟了解第二次工业革命开始时间、主要标、特点。开辟了解第二次工业革命期间的科。“发明大”：正式注册的有1300种机械能电能发电机电动机机械能电磁感应原理（英国 法拉第）人教版本九年级历史下册第二单元第5课“动脑筋”：如果没有电，我们的生活会怎么样？ 我们的生活会变得很不便，夜晚漆黑一片，多家用电器打不开……在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些法照明？可能会出现什么问题？ 那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛等来照明； 照明范围较小，亮度差，不利广泛使用，容易引发火灾。 电力的广泛运用： 在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。意义：人类社会进入了“电气时代”。?1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。二、内燃机和新的交通工具1.内燃机的发明 ：（1）地位： 内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。（2）发明过程：?1883 年，德国工程师戴姆勒研制出汽 |
