第6课工业化国家的社会变化一、人口增长和大众教育工业革命极大推动生产力发展。使有限的土地面积能够供养更多的人口。1.人口增长表现：19世纪前50年，英国人口从900万增加到1800万；19世纪20年代到1914年，美国人口从1000万增加到约1亿人；从1800-1914年,欧洲人口由1.9亿发展到4.6亿。原因：1999年统计的全球人口增长数字： 1804年世界人口只有10亿,1927年增长到20亿,1960年达到30亿,1975年达到40亿,1987年上升到50亿,1999年10月12日,世界人口达到60亿. 马尔萨斯人口论：(1)人口增长有过食物供应增长趋势的思想,认为人口会有无限增长的趋势，直至到食物供应的极限为止。 (2)可以用某种其它法来抑制人口的增长。计划生育一、人口增长和大众教育2.社会结构变化表现：（1）工人阶级队伍壮大。（2）专门从事工业和商业人口增加。越来越多的人涌向城市,西社会不断城市化.英国1901年的人口统计表明,从事农业的人口只占工业企业雇佣的人口的20%左右.美国在1915年有40%左右的人居住在工业地区.今日的美国，公共汽车驾驶员的数量甚至比农民人数还要多，美国农业人口占人口总数的比例的1%，但却养活了3亿美国人，粮食多得吃不了，干脆出口，还成了全球谷物出口大国。科技的进步引发了美国农业生产的革命，也极大地了农业生产的效率。（3）女子地位。英国习惯法规定：妇女没有财产权和订立契约权，没有离婚权，……妇女挣来的工资在法律上属丈夫，丈夫拿出去喝酒，赌博，妻子也不能有抱怨……女权主义又称女权运动、女性主义(feminism)是指一个主要以女性经验为来源与动机的社会理论与政治运动。在对社会关系进行批判之外，多女性主义的支持者也着重性别不平等的分析以及推动妇女的权利、利益与议题。一、人口增长和大众教育3.大众教育的推广表现：（1）德国、法国最早建立国家教育体系（2）免费义务教育的实行。 1807年，英、法了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。作用：二、城市化表现：城市化是指人口向城市集聚和农村地区转变为城市地区的过程。含义： 大约在1800年，大不列颠只有一个大城市，那就是伦敦，仅有100万人口；到1850年伦敦人口就增加到236.3万，其余城市也陆续发展起来。 1851年，英国城市人口已经占全国人口的52％，而1870年，英国城市人口比例上升到65.2％，1890年又上升到74.9％，1910年更达78.9％，从而成为高度城市化的国家。思考：下列是《19世纪中期欧美主要国家 |
