部编九年级历史下册教案：学 科历史年 级九年级授课教师时 间课 题第6课工业化国家的社会变化计划学时重难点【学习】知道人口增长和大众教育，理解工业革命带来的积极影响。【学习难点】人口增长和大众教育，工业化进程的社会问题教学目标1、知道人口增长和大众教育，理解工业革命带来的积极影响。2、了解由工业革命，农村人口大量流向城市，加快了城市化的进程。城市化进程中，人们的生活式发生改变，也带来一系列的后果。3、认识西国家工业化进程中的社会问题，我们要坚持可持续发展战略，保护生态环境。4、人口增长和大众教育，工业化进程的社会问题。教 法多媒体展示法、引导激趣法学 法表格归纳法教学内容及过程一、情景导入 工业革命带来生产力的巨大飞跃，人们既感受从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。工业化国家社会发生了哪些变化？ 二新授：知识点一：人口增长和大众教育工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。 合作探究一 1、工业革命与人口的关系 1.阅读材料，回答问题工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济，人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。 ——摘编自小昀著《欧洲的历史与文明》 请回答工业革命促进人口增长的因素有哪些？ 工业革命促进人口增长的因素有： ①工业革命促进了城市化进程，提供了更多的就业机会；②工业革命后农业生产的发展能为更多的人口生存提供粮食资源；海外市场的不断扩大，刺激着英国的人口增长；③工业革命促进了科技的发展和人类生活条件的改善，为人类寿命的延长等提供了条件。合作探究一 2、工业革命与劳动力结构的关系 工业革命使劳动力结构发生什么变化？ 工业革命使劳动力发生的变化： ⒈农业人口减少，从事工业和商业的人数增加 ⒉妇女成为工业劳动者。 小结：人口增长和大众教育19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。 法国和德国---最早建立起国家教育体系作用：教育的普及，了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。知识点二：城市化 是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。 合作探究二：工业革命与城市化关系 城市化出现了哪些问题？应注意哪些问题？应如认识工业化和城市化？问题：随着城市化进程的加快，多城市 |
