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人教版九年级历史下册第6课工业化国家的社会变化学案

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第6课工业化国家的社会变化【课标导航,引领新知】1、知道人口增加和大众化教育,理解工业革命带来积极面的影响。 2、了解由工业革命,农村人口大量流向城市,加快了城市化的进程。城市化进程中,人们的生活式发生改变,也带来一系列的后果。 3、认识西国家工业化进程中的社会问题,我们要坚持可持续发展战略,保护生态环境。【自我研学,生成新知】工业革命带来生产力的巨大飞跃,人们既感受从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。工业化国家社会发生了哪些变化?哪些是有利的变化?哪些是不利的变化?一、有益的变化:(阅读课本P23---P25内容,找出下列问题的答案,并在书上圈划出来)(一)人口的增加:原因:(二)劳动力结构发生变化:表现:(1)(2)(三)大众教育1、目的:2、概况:建立起国家教育体系:建立中等教育:建立免费义务教育:建立系统教育体系:3、教育普及的作用:(四)城市化进程加快1、城市化的原因:2、城市化过程中出现的问题:城市化初期出现的问题有哪些?19世纪中期以后,在哪些面有所改善?3、城市化对人类生活的影响:二、不利的变化:出现了一系列的社会问题(阅读课本P26内容,找出问题的答案,并在书上圈划出来)1、2、【合作探究,感悟新知】探究一 英国工业城市曼彻斯特的一位作家这样写到: “在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人。从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界:从这条肮脏的下水,排出纯金的潮流。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。”             ----------- (英)阿萨·勃里格斯《英国社会史》请思考:为什么作者认为“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人”?对工业革命带给人类的影响,你有什么感悟? 【反馈】1、下图是英国城市人口占总人口比例图,促使在1801-1851年英国城市人口快速增长的主要原因是( ) A.第二次工业革命的完成B.殖民扩和掠夺C.《权利法案》的颁布D.工业革命的完成 2、平奇贝克在《女工与工业革命》中提及:工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’,这种家在场地、光线、空气、思想和同伴面都非有限”,“表现自己在交友和社会活动面的才干”,“她具备自尊、自立和气”。这主要说明工业革命( )A.促使女性走上企业领导岗位     B.女性的生产积极性 C.增强女性融入社会的      D.培养女性优工作习惯3、为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有(  )  ①法国  ②德国  ③印度  ④

 

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