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人教版历史九年级历史下册第6课《工业化国家的社会变化》导学案

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、    组成的系统教育体系。意义:教育的普及,了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。城市化形成:工业革命开始后,随着    和商业的发展,     不断流向城市,城市越来越大,越来越大的人生活在城市里。改善:19世纪中期以后,城市的环境开始得到改善,一些设建立起来。影响:随着城市的发展,人们的      也在发生着变化。社会问题(环境污染和贫富分化加剧)出现:在     进程中,西国家也出现一系列社会问题。表现:社会矛盾激化:一面,资本家攫取了大部分社会财富,他们日益富裕;另一面,广大工人在恶劣的环境中长时间从事高强度的工作,但收入难以糊口,工人对不公平的社会现状不满。工业革命开始后工人破坏机器,后来反抗斗争日益强烈。环境污染严重:工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,影响着人们的身体健。:1、19世纪前50年,英国人口从900万增加到1800万。造成这一巨大变化的根本原因是(  )英国资产阶级革命的推动   B文艺复兴的推动   C、新航路开辟的推动      D、工业革命的推动2、大众教育开始兴起是为适应工业化发展的需要,它最早开始(    )A、亚洲  B、欧洲  C、非洲  D、美洲3、下列有关19世纪中期以后城市化的表述中,

 

人教版历史九年级历史下册第6课《工业化国家的社会变化》导学案
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