第8课 第一次世界大战学习目标：1.了解第一次世界大战爆发的历史根源、经过、结果及对世界产生的影响。 2. 通过对第一次世界大战原因和性质的分析，逐步培养学生对历史事件的分析。3. 讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难,引导学生认识具体历史事实得出结论,认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。 教学：第一次世界大战的经过。 教学难点：对第一次世界大战性质的分析和评价。 一、自主学习1. 三国同盟和三国协约（1）在两次 的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展， 成为世界经济的中心。（2）德国与 的矛盾最为突出。同时，德国还要防止 再次称霸欧洲大陆，它与俄国在 也有矛盾。（3）德国为了防止 、俄联手反德，与 结成军事同盟，后来 也加入进来。三国同盟的形成，促使法、俄接近。（4）20 世纪初，英国分别与法、俄缔约，形成 。2. 大战的爆发（1） 事件成为第一次世界大战的导火索。（2）奥匈帝国在 的支持下，以萨拉热窝事件为借口，向 宣战。第一次世界大战爆发。3. 大战的进程和结果（1）第一次世界大战最初集中在 战场，后来逐渐扩大到 、亚洲和 地区。（2）1916年，德、法两国军队在法国的 展开了一场历时10个月的阵地战。这场战役异惨烈，交战双死伤70多万人。1918年11月，德国投降，战争以 的失败而结束。二、合作探究1.简述三国同盟和三国协约的组成？2.简述第一次世界大战的经过？三、知识应用——导练 1. 1914年萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线，其主要原因是( )A.奥匈帝国的皇储夫妇被打死 B.德奥借机发动战争C.塞尔维亚民族解放斗争高涨 D.英法制止俄国扩2. 斯塔夫里阿诺斯指出，人类自己创造的这场前所未有的大灾难的缘起，括欧洲主要国家“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。材料主要指明了（ ）A.一战发生的背景 B.拿破仑对外战争的经过C. 二战导致的结果 D.第一次工业革命的影响3. 19世纪末，德国声称：我们过去把土地让给一个邻国，把海上让给另一个邻国的时期已经一去不复返……我们也要为自己要求在日光下的地盘。为与邻国争夺“曝光下的地盘”，德国缔造的军事集团是（ ）A.三国协约 B.法兰西同盟 C.三国同盟 D.反法西斯同盟4. “大战历时4年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷入战 |
