第9课 列宁与十月革命【教学目标】知识与：简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况,了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义；通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件,初步培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具体分析的。过程与法：通过引导学生分析俄国十月革命历史发展的进程,让学生懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择,掌握历史发展的客观规律,培养学生形成科学的社会主义观。世界上第一个社会主义国家诞生,在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的发展模式,对俄国历史和世界历史都产生了深远的影响。情感态度与价值观：让学生了解和认识苏联探索社会主义道路的开创性、曲折性和复杂性。引导学生学习列宁的革命首创精神,认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。【教学】俄国十月革命发生的历史原因和重大历史意义。【教学难点】二月革命后出现的两个政权并存局面。一战前,同西欧、北美的主要资本主义国家相比,俄国依然很落后；第一次世界大战给俄国人民带来了深重灾难；俄国的社会矛盾尖锐；无产阶级及其政党的成熟。一、十月革命前的俄国1917年3月（俄历2月）首都彼得格勒布尔什维克党工人和士兵武装起义二月革命简表推翻沙皇专制统治，两个政权并存性质：资产阶级民主革命“工兵代表苏维埃”和“资产阶级临时政府”掌握政权7月彼得格勒的工兵示威游行资产阶级临时政府继续参加一战，但惨败资产阶级临时政府宣布继续战争人民的生活没有改变人民仍没有分到土地人民的革命情绪再度高涨4、临时政府的没有满足人民对和平、土地和面的要求，反而宣布继续履行沙皇政府的“义务”，将第一次世界大战进行到底，引起人民的更大不满。二、十月革命——彼得格勒起义（1）、背景 1917年7月，临时政府下令前线的俄军大举进攻，结果惨败。这年秋天，饥荒再度袭来，首都居民每人每天只能分配到大约110克的面俄国经济接近全面崩溃，每年支付的债务利息几乎等同战前的国家预算。临时政府的统治陷入全面危机。它标着两个政权并存局面的结束，政权完全落入到资产阶级临时政府手中七月流血事件1917年4月，列宁回到彼得格勒 列宁（1870年4月22日－1924年1月21日），著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。 列宁从青年时代起就接受了马克思主义，决心用社会主义的式改造俄国。 1903年，在成立的俄国社会民主工党代表大会上，选举党的领导机关时，拥护列宁的人占多数。在俄文中，布尔什维克的意思是多数派，从此，以列宁为首的无产阶级政党——布尔什维克党诞生。1917年4月16日，列宁回到了彼得格勒。在布尔 |
