您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 九年级下册

九年级历史下册第9课 列宁与十月革命教案

所属栏目: 九年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
课题第9课 列宁与十月革命授课类型新授课授课日期10月18日 授课教师教 学 目 标1.知识与:二月革命;彼得格勒武装起义的爆发和胜利;人民委员会的建立;苏俄退出第一次世界大战;《土地法令》;了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义。 2.过程与法分析十月革命的历史条件,培养学生从客观和主观两个面分析历史问题,总结1918年苏维埃政权所面临的困难,培养学生的概括.总结苏维埃政权建立及巩固的原因,培养学生的分析理解. 3.情感态度价值观:通过讲述十月革命社会主义革命胜利的史实,使学生认识列宁和布尔什维克的正确领导,是十月革命胜利的根本保证。难点:十月革命的背景及意义难点:二月革命后出现两个政权并存局面的原因,十月革命的历史意义突破法:过多媒体创设情境,展示与之相关的历史资料,图文并茂,助情境创设这一手,引导学生通过交流、讨论,完成本课务,使学生认识层次由浅入深,做到论从史出,史论结合。学情分析初三学生好奇心强,个性普遍突出,形象思维活跃,抽象思维较弱。而本课内容理论性较强,不易学生理解,教师如果讲得太多太空,学生就会觉得乏味,所以教师依托大量文字史料、图片、国表来创设情境,增加学生的感性认识,让学生自己去看,去感悟历史,接近历史与现实的距离。教具 和教法教具:电脑及多媒体设备、自制教学课件、有关插图教法:情景导入法、自主学习法、问题探究法、合作讨论法、练习法、线索总结法。教学过程及内容教 师 活 动学生活动设计意图【新课导入】多媒体展示俄国1861年改革和两大军事集团图片:俄国1861年改革,三国同盟与三国协约设问:近代俄国是怎样走上资本主义道路的?师:十月革命引领俄国走出了战争,走向了一个光明的前途,十月革命也对世界产生了重大的影响。今天就让我们共同走进这历史。生:学生认真听讲。通过设置疑问,引发学生学习的兴趣,自然导入新课。【讲授新课】十月革命前的俄国多媒体展示三则材料及图片:材料1:1861年改革后,俄国经济状况及世界地位,农业人口占全国的80%;工业产值占国民经济总产值的42%。按人均计算,俄国的钢产量仅及美国的1/11,德国的1/8,英国的1/6,法国的1/5。材料2:材料 3:1914年-1917年,俄国有1500多万人应征入伍,大量的未成年人和妇女被赶进了工厂,每天工作10小时以上。至1917年,俄国约有150万人死战争,400多万人伤残。时间罢工资料参加人数1914.8-12月68次3.5万19151000次54万

 

九年级历史下册第9课 列宁与十月革命教案
上一篇:九年级历史下册教案:第9课列宁与十月革命    下一篇: 人教版九年级历史下册第9课列宁与十月革命教案
相关资源
本册导航