第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》◇教学目标◇【知识与】识记巴和会召开的时间和操纵国家、《凡尔赛条约》的主要内容及华盛顿会议召开的时间和背景。理解凡尔赛—华盛顿体系的实质,了解巴和会和华盛顿会议对中国的危害。【过程与法】通过对战后帝国主义各国为重新瓜分世界而相互争夺的分析,培养学生理解、分析问题的;通过对凡尔赛—华盛顿体系和《九国公约》实质的分析,培养学生透过现象认识事物本质的;通过实目标导学教学模式,进一步培养和学生自主学习、合作学习、探究学习的。【情感、态度与价值观】了解帝国主义的掠夺性、侵略性和强权政治的不公正性;通过了解巴和会对中国的不公正待遇和《九国公约》的实质,认识“弱国无外交”的道理,激发学生的爱国之情和强国之。◇教学重难点◇【教学】巴和会与《凡尔赛条约》,华盛顿会议与《九国公约》。【教学难点】正确分析和认识凡尔赛—华盛顿体系的实质。◇教学过程◇一、新课导入第一次世界大战是帝国主义之间的掠夺战争,给世界带来灾难。结果是使德国等国成为战败国,英、法的实力被削弱,美、日的经济得到增长。改变了帝国主义之间的力量的对比,世界格局发生了重大变化。帝国主义战胜国为了重新瓜分世界,建立新的国际秩序,先后召开了巴和会和华盛顿会议。今天,我们就一起学习第10课《和》。二、新课讲授(一)《凡尔赛条约》1.教师提问:同学们认为巴和会召开的背景是什么?与会国有哪些?学生回答:(1)背景:1919年1月,战胜的协约国在巴近郊的凡尔赛宫召开会议,讨论战后安排,这就是巴和会。(2)与会国:参加和会的有27个国家的代表。苏维埃俄国和战败的德国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其、保加利亚被排斥在和会之外。2.教师提问:操纵巴和会的三巨头分别是谁?学生回答:英国首相劳合·乔治,法国总理克里梭和美国总统威尔逊。3.教师提问:巴和会持续多长时间?为什么?结果如?学生回答:(1)和会一直持续了5个多月。(2)由各国都想为自己争取最大的利益,所以和会从一开始就陷入了激烈的争吵之中。(3)最后,协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》,即《凡尔赛条约》。教师补充:在会议过程中,三巨头各怀鬼胎。是,很有意思的一幕出现了,每一个国家都会与另两个国家互为对手,而又都能与另两个国家中的意一个联手。所以,这场会议足足开了5个多月。4.材料展示:为了索取战败国的赔款,英国首相劳合·乔治和法国总理克里梭吵得不可开交。美国总统威尔逊只好在英、法之间旋,忙着打圆场:“我们美国一分都不要。你们两国都牺牲些,让别的国家也得点好处,法国得56%,英国 |
