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第16课冷战学案

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第16课冷战 初三历史组  18.11.04共30分 知识目标1.了解冷战政策的背景,掌握冷战政策及其表现 2.知道美苏推行冷战的原因、鲁门主义和马歇尔计划;3.知道德国分裂的进程与影响;知道北约与华约的建立与影响;自学指导冷战的发生含义:二战后的40多年,以美、苏为首的两大集团(双)之间既非战争又非和平的 _____ _____状态(手)。原因:二战后,美国的经济、军事实 力居世界第一位美国称霸世界的野心日益膨胀强大起来的苏联,成为美国称霸的障碍国家利益的冲突。不同的社会制度之间的对立。“_______ ______”————美苏冷战的信号。表现:(1)政治:鲁门主义内容:1.要求美国援助土耳其和希腊; 2.美 国要在一切地与苏联和共产主义对抗。实质:干涉别国内政,实现美国的全球霸权 标着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。(2)经济:马歇尔计划_____,美国国务卿马歇尔提出______________,即马歇尔计划目的:企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。实质:是 鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实冷战政策的又一重要步骤。(3)军事:北约:1949年,美苏法等12个国家在华盛顿成立了“__________________”,简称“北约”,总部设在比利时的布鲁塞尔华约:1955年,苏联同东欧7个社会主义国家成立了“_________________”简称“华约”美苏双互相敌对,进而发展为两大集团的冷战对峙,两极 格局形成。二、德国的分裂背景:根据         会议的内容,美、苏、英、法四国对德国进行分区占领。导火索:柏林危机爆发 1948年分裂①1949年,在美、英、法占领区成立德意联邦共和国,又称联邦德国。②在苏占区成立德意民主共和国,又称民主德国影响:欧洲冷 战对峙局面基本形成。选择题(每个2分,共20分)1.“各缔约国同意对欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击,应视为对缔约国全体之攻击。…缔约国应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动,括武力之使用。”这文字出自()A.《凡尔赛和约》 B.《北大西洋公约》 C.《联合国家宣言》 D.《华沙条约》2.前两年 ,美日联合军演在朝鲜半岛以南的海域举行,媒体评论说“美日”企图打造“亚洲版北约”。追溯历史,“北约”这一军事政治集团成立(  )A.一战时期    B.二战时期   C.冷战时期   D.科索沃战争时期 3 .美苏对峙的两极格局形成的标()A鲁门主义出台B北约成立C华约成立D冷战开始4.1945年,斯大林表示:“战时,要保持团结并不太难,

 

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