第五单元 冷战和美苏对峙的世界第17课 战后资本主义的新变化【教学目标】知识与 了解欧共体和欧盟的成立；掌握西欧经济发展的主要史实及主要原因；了解美国和日本经济发展的基本情况及主要原因；了解西资本主义国家社会保障制度的建立过程与法 用图表列出西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，使学生逐步运用图表数据等来说明历史现象的；培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的情感态度与价值观 通过学习西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，使学生认识到科学技术是第一生产力，培养学生崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，激发学生努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴作贡献的热情【难点】教学：西欧、美国、日本经济发展的原因；社会保障制度的建立。教学难点：欧共体、欧盟的建立及其意义。【新课导入】播放视频：第二次世界大战期间美国向日本的广岛和长崎投放原子弹；第二次世界大战期间攻克柏林的战役。通过这两视频资料，激发学生的学习兴趣后导入新课：第二次世界大战给日本和西欧带来巨大灾难，但日本和西欧没有沉沦，而是在战后迅速崛起。那么，它们是怎样恢复并发展起来的？今天我们就来学习相关内容。【讲授新课】一、欧洲的联合教师投影图片并解释西欧的地理概念：西欧，在自然地理概念上是指欧洲的西部，主要括英国、爱尔兰、荷兰、比利时、森堡、法国和摩纳哥。在国际政治概念上，主要是指二战后除苏联和东欧国家之外的20多个欧洲资本主义国家。解读完成后，创设不同的情境务，师生互动完成。务一 阅读归纳，史实重现 阅读教材P79第一，归纳二战后西欧经济呈现右图趋势的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 教师出示答案：美国的援助是客观因素，而西欧在二战后采用了最先进的科学技术成果，制定了恰当的经济发展政策，以及西欧原有的高素质劳动力优势，则是西欧经济发展的主观因素。务二 探求新知，清晰联合用多媒体展示影响欧洲联合的相关史料：材料一 谋求欧洲统一有相当远的历史渊源……经过两次世界大 |
