（一）章节题目： 第 17 课 战后资本主义的新变化 （二）课程目标通过学习本课，要求学生了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立，掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因。通过引导学生比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济面所采取的不同式，培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的。战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，又一次证明了科学技术是第一生产力，社会生产的发展离不开科技的进步。培养学生崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，并激发他们努力学习科学文化知识，振兴祖国的热情。、难点：教学：战后美国经济发展的主要原因，西欧、日本经济迅速发展的主要原因。教学难点：经济发展有其自身的规律，受制政治形势。战后美国经济的期性发展，与国际形势的变化密切相关。“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义。（三）教学过程Ⅰ.导入新课 多媒体出示日本、西欧的战后废墟和战后重建图片二战结束后，德、意、日、法西斯遭到惨败，英法等老牌资本主义国家都受到严重削弱，经济受到严重打击。当时就有人站在柏林街头哀叹，哪怕是清除这些瓦砾都要花20多年的时间，要想复兴，那更是难上加难。可是西欧和日本不仅很快清除了战争的废墟，还实现经济的腾飞，这其中的原因，令人回味，值得我们借鉴和探究。那么，这节课，就让我们来体验和探究。Ⅱ.学生自主学习与反馈 根据教师展出的自学提纲阅读教材内容，梳理本课知识点。完成本课《历史助学》“知识梳理”。遇到障碍作好标记。教师提出问题检查反馈。Ⅲ. 小组合作学习 1.西欧经济迅速发展的原因。2.战后日本经济发展的原因。3.战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点？Ⅳ.教师导学（有微课的可渗透微课助学） 【探究一】西欧经济迅速发展的原因1.西欧国家原有的工业。2.马歇尔计划的援助。3.西欧国家采用最先进的科学技术成果。4.西欧国家制定恰当的经济发展政策。【探究二】欧共体1.欧共体成立的背景和目的各是什么?随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切。目的:联合自强以国际地位。2.欧洲联盟(简称欧盟)是由欧洲共同体发展而来的,是一个集政治实体和经济实体一身、在世界上具有重要影响的区域一体化组织。欧盟大多数成员国使用统一货币——欧元;欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通,成员国公民有统一的欧洲护照,不同国 |
