第19课亚非拉国家的新发展.设计：永强 ：森 蕊【学习目标】1.了解和掌握二战后亚洲、非洲和拉美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。 2.通过本课的学习培养学生归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的及全面认识历史和评价历史事件的。3.通过本课的学习，认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。亚非拉各国在独立后发展经济，增强国力才是摆脱殖民统治，真正实现民族振兴的必由之路。 【学习】万隆会议、非洲民族独立浪潮和巴拿马收回运河主权。【学习难点】万隆精神和拉美国家维权斗争。【预习热身】细读课文，将下列问题的序号和标题标注在课文相应的地，并对下列内容进行勾划，填空部分划双横线。一、战后亚洲民族独立运动1.印巴分治（1）背景：二战结束后不久，印度人民掀起了新一轮_______________浪潮。英国政府不得不改变其殖民政策，采取“__________________”针。（2）过程：1947年，英国最后一驻印总督蒙巴顿公布了“印度独立法案”（“___________________”）。这个案根据当地居民的_______________，将印度分为____________和________________两个自治领，英国分别向其移交政权。同年8月，印度和巴基斯坦分别独立。（3）结果：印巴分治后，___________成为印度首总理；____________出巴基斯坦第一总督。1950年和1956年两国先后宣布为独立的共和国，但仍留在英联邦内。2.其他国家：二战后，____________________、缅甸、菲律宾和马来西亚等国相继独立。二、万隆会议的召开1.时间：________年4月。 地点：印尼万隆2.参会国：亚非29个国家，因此又称为第一次____________。3.成果（1）中国代表团本着_______________的精神，为推动会议成功和促进亚非团结事业做出了重大贡献。（2）会议通过的《______________》,在中国、印度和_____________三国共同倡导的和平共处五项原则上，提出了各国和平相处、友好合作的______________，这是会议取得的最重大的成果。4.意义：万隆会议是历史上第一次没有西国家参加，而由____________国家自己当家作主举办的国际会议。5.万隆精神：会议所反映的________________、争取和维护_________________、增进各国人民之间____________的精神，被称为万隆精神。6.第三世界崛起：___ |
