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人教部编版九年级历史下册第五单元练习

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九年级历史下册 第五单元 练习一.选择题(共22小题)1.第二次世界大战后,冷战开始的标是(  )A.“北约”组织成立 B.“华约”组织成立 C.鲁门主义的出台 D.马歇尔计划的实2.指出下列不属“非暴力不合作运动”的内容(  )A.不接受英国当局给予的头衔 B.抵制英货;提倡手纺车运动,穿用土布 C.不接受英国人的教育 D.捣毁、焚烧警察局3.古巴长期处美国的控制,因此在推翻了亲美政权之后的巴拿马人民选择了社会主义道路,建立起革命政府,古巴革命的领导人是(  )A.卡斯特 B.尼赫鲁 C.拉吉夫?甘地 D.托里霍斯4.1947年,尼赫鲁在庆祝印度独立时说:“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。”尼赫鲁所说的“厄运时代”是指(  )A.受英国的殖民统治 B.地震给印度人民带来灾难 C.持续的国内战争 D.东南亚金融危机5.2月9日,在“跃动的和平”为主题的平昌冬奥会开幕式上,朝两国运动员共举“朝鲜半岛旗”入场,点燃了现场观众的热情。下列关朝鲜半岛的近现代史实描述准确的是(  )①1894年,日本出兵占领朝鲜国都汉城,并进一步扩大事态,最终引发甲午中日战争②1945年8月,苏联出兵中国东北和朝鲜,占领了北纬38度线以南的朝鲜地区③1953年7月,中朝美签署朝鲜停战协定,此后南北双长期对峙④霸权主义干涉与拥核危机是破坏半岛和平现状的主要原因之一A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④6.写读书笔记是学习历史的一个好习惯。涵涵同学在笔记本中记录了以下关键词:古巴导弹危机、阿富汗战争。请你帮助涵涵的好朋友希希判断,涵涵学习的内容主要发生在(  )A.一战时期 B.二战时期 C.冷战时期 D.一多极时期7.1947年,美国国务卿马歇尔提出要通过对欧洲的经济援助,“使自由经济制度赖以存在的政治和社会条件能够确立”。这说明美国实马歇尔计划的目的在(  )A.稳定西欧各国的政治秩序 B.援助西欧复兴发展经济 C.扭转美国在西欧的形象 D.为控制西欧铺平了道路8.明同学以“二战后非洲的独立与振兴”为题进行探究性学习,以下是他搜集的史实,他能选用的是(  )①1952年,埃及人民在纳赛尔的领导下,推翻了英国的殖民统治,实现了民族独立②1990年,纳米比亚独立,标着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁③1990年巴拿马人民从美国手里完全收回了巴拿马运河的主权④古巴在卡斯特的领导下推翻了美国扶持的傀儡政权,走上了社会主义道路A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②9.二战后的亚非拉民族解放斗争敲响了世界殖民体系的丧

 

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