第六单元 冷战结束后的世界第20课 联合国与世界贸易组织【教学目标】知识与 了解联合国的成立及其作用；知道维和部队是以联合国名义派出的武装力量；了解世界经济全球化出现的原因；知道世界贸易组织的成立及其影响过程与法 指导学生查阅叙利亚问题的相关资料，并就此问题模拟联合国安理会的讨论；引导学生分析世界经济全球化的原因，培养学生正确分析历史问题的情感态度与价值观 通过本课学习，使学生认识到联合国是人类构建世界和平的成果；认识到世界经济全球化的出现是生产力发展的要求和必然结果；使学生增强面向世界、积极参与国际合作、促进世界和平与发展的信念与责感【难点】教学：联合国与国际安全。教学难点：经济全球化的原因和影响。【新课导入】在第二次世界大战期间召开的雅尔塔会议上确立了建立联合国的案，1945年10月联合国建立，联合国在维护国际和平与安全面发挥了哪些作用呢？今天我们就来学习相关内容。【讲授新课】一、联合国与国际安全多媒体出示材料，指导学生阅读教材归纳联合国建立的背景。1941年8月12日，英国首相丘吉尔和美国总统斯福签署《大西洋宪章》，首次公开提出了建立战后国际秩序的设想。1942年1月1日，美、英、苏、中等26国代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》，强调在打败共同敌人后建立一个拥有广泛普遍安全制度的世界秩序，并第一次采用“联合国家”一词。1943年10月，美、英、苏、中四国发表《普遍安全宣言》，提出有必要建立一个普遍性的国际组织。1944年，苏、英、美三国和中、英、美三国先后在华盛顿举行会议，草拟了建立新的国际组织的章程，并通过了《关建立普遍性国际组织的建议案》。 1945年2月，苏、美、英在雅尔塔举行会议，就安全理事会的五大国一致原则达成协议，并决定召开联合国宪章制宪会议。4月25日，“联合国国际组织会议”在美国旧金山开幕，括中国在内的50个国家的288名代表出席大会。6月25日，与会代表一致通过了《联合国宪章》，并26日举行签字仪式。中国作为最先遭受轴心国侵略的受害国，第一个在《联合国宪章》上签字，随后是法、苏、英、美4国代表依次签字，然后才是与会的其他45个国家，后又有波兰补签。 同年10月24日，在得到多数签字国批准后，宪章开始生效，联合国正式成立。 学生回答后教师总结：第二次世界大战后，为了建立一个拥有广泛普遍安全制度的世界新秩序，联合国1945年10月成立。指导学生阅读教材并提问：联合国有哪些主要机构？各有什么作用？。教师总结：联合国的主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。(1)联合国大会是联合 |
