（2月份）一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．下面是小丽同学在读史活动中的摘抄的有关“马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是（ ）●前27年，马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一；●2世纪初，马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官语言；●395年，马帝国分裂为东、西两部分，东马帝国保存了大量古希腊、马文化，曾繁荣一时。A．帝国起源地中海区域 B．帝国的扩给被征服地区带来了灾难 C．帝国实行奴隶主民主政治 D．帝国的扩客观上促进人类文明传播2．中世纪时，西欧的很多城市掀起了自治斗争，主要斗争的对象有（ ）①教会②世俗封建主③资产阶级④市民阶级。A．①② B．②③ C．①③ D．③④3．在学习“文艺复兴”“启蒙运动”“马克思主义诞生”等内容后，应得出的认识是（ ）A．思想解放推动社会进步 B．民主法治是社会进步的重要保障 C．科学技术是第一生产力 D．制度创新是社会发展的重要动力4．人们盛赞法国人对世界法制的贡献，而法国人却真诚地坦言：“我们毫不犹豫地宣称，就我们的立法完善性而言，我们在很大程度上要感马人。他们的知识使我们富有，他们的法学格言使我们坚强。”对该材料的正确解读是（ ）A．马法首创国际法的基本原则 B．马法确立了资产阶级的立法规范 C．马法提倡法律面前人人平等 D．马法是近代欧美国家立法的源泉5．下列哪一项是苏俄新经济政策和美国斯福新政的共同作用（ ）A．促进了国民经济的恢复 B．巩固了资本主义制度 C．削弱了政府的权力 D．加速了二战的爆发6．甘地认为：“9000英国官员不可能统治25亿的不合作的印度人”，“即使最不义的统治者也必须依靠被统治者的合作而继续。”对此理解不正确的是（ ）A．以眼还眼，世界只会更加盲目 B．报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的亦将因剑失去 C．甘地主采取非暴力不合作运动 D．非暴力不合作运动使印度彻底摆脱了英国的殖民统治7．下列图片中，能反映斯福为摆脱经济危机而采取的增加就业、扩大内需的措有（ ） A．①③ B．①② C．②③④ D．①③④8．不同社会制度的国家在面临人类共同威胁时是可以团结在一起的，下列事件中，能够证明这一观点的是（ ）A．一战 B．二战 C．冷战 D．美苏争霸9．“二战”中某次国际会该公报摘录：“我们不屈不挠的宗旨，就是要消灭德国的军国主 |
