3.2 做更好的自己【教学目标】情感、态度与价值观目标：培养乐观自信的态度，积极接纳与欣赏自己，完善自我，做更好的自己。目标：学会接纳与欣赏自己，能在与他人、社会交往的过程中做更好的自己。知识目标：知道接纳与欣赏自己的法；知道如才能做更好的自己。【难点】：学会接纳和欣赏自己难点：知道怎样做更好的自己 【教学法】讲授、讨论、探究法【教学过程】导入新课欣赏漫画《自己和别人》思考：根据漫画试猜想，自己和别人之间发生了什么？提示：没有全面地接纳与欣赏自己，受到他人的影响，没有看到自己的独特性，盲目模仿他人，从而遗失自我。师：那么接下来一起来学习第三课第二框 做更好的自己（板书）讲授新课知识模块一 接纳与欣赏自己（板书）有些女孩子明明脸蛋漂亮，身材修长，却总是想去整容。有些人的身上脸上有胎记，就总想把它去掉，总是对自己的名字感觉很土气，总感觉自己穿的衣服不时髦。有些人明明写字很好看，才艺不错，却总是觉得自卑，觉得比不上人家。这都是不能接纳和欣赏自己所致。师：那么你们是否有过这样的感觉？学生：是的，有的。A同学说：我不喜欢我的名字，太俗气了。B同学说我觉得我不够漂亮，不够帅气。C同学说：我比小明长得高，我高我骄傲！师总结：同学们都说得很好，是的，我们要学会接纳和欣赏自己，我们每个人在性格、兴趣等面都有自己的特点，随着对自己的认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。师：那么我们一起来看一下32页阅读感悟。（学生阅读材料）师：我们怎样做到接纳自己？小组探讨（如可以从身高、性别、体型、行为习惯、家庭、学习成绩、相貌、性格、优缺点等）学生交流：……师总结：怎样接纳自己？（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。（师生齐读）师：每个人都是不完美的，有些面的不完美，你可能会接受；有些面的不完美，你可能想回避、掩饰。请同学们填一下33页探究与分享有些不完美，如____ ____，我能接受，因为____ ____。有些不完美，如___ _____，我不能接受，因为__ ______。接纳自己的全部是不是很难做到？你有没有什么好办法和同学分享？接受不完美，我会__________ ________。答案提示：让学生根据自身情况，据实回答即可。可从身高、学习、人际交往、相貌等各个面作答。你不能接纳自己的哪些面？（如：手脚不灵活、不够自信、自卑、太过保守、盲目从众、外 |
