教 学 案活动二：P33第二个“探究与分享”思考：你赞 同那个同学的看法？说 说你 的理由。二、我要飞得更高（渗透《人与社会》第3课 宽容谦让心胸广）阅读P34—36课文，自主完成以下问题4.做更好的自己，就要扬长避短，需要主动改正（ ），需要不断激 发自己的（ ）。5.做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断（ ）的，更是在为（ ）、为（ ）带来福祉的过程中实现的。活动三：P34“探究与分享”思考：你能帮助他 们解答困惑吗？当堂练习《培养》P18—21单项选择题序号：6七年级：政治 执笔人：曾庆课题：3.2做更好的自己教学目标1.学会欣赏和接纳自己，正确的看 待自己的优点和缺点，努力完善自己。2 .一分为二的看待自己，扬长避短，不断越自己。3.体会更好的自己是在和他人的共同生活过程中不断 成长的，更是在为他人、为社会服务的过程 中实现的。教学欣赏和接纳自己教学难点正确看待自己的缺点教具：多媒体教学流程课前展 示激趣导入探究新知展示汇报3.2做更好的自己阅读：P31“运用你的经验”，回答问题。一、欣赏与接纳自己阅读P32—34课文，自主完成以下问题1.我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的（ ）。2.我们要学会（ ）自己。欣赏自己的（ ），欣赏自己的（ ），欣赏自己的（ ），欣赏自己为（ ）。3.欣赏自己，不是（ ），也不是（ ）。活 动一：P33第一个“探究 与分享”思考：（1）接纳自己的全部是不是很难做到？（2）你有什么好的办法和同学分享？ |
