，随着自我意识的不断增强，我们会越来越关注自我。探究三：教材P27探究与分享(1)你如看待小对自己的认识？(2)这样的认识给他带来怎样的影响？答案提示：(1)小有点自负，没有正确认 识自己。(2)小的态度，不利他的自我发展，不利和他人的交往，对自己，对集体都是有害的。 知识模块二 多把尺子量自己探究四：教材P28探究与分享(1)你是从哪些面认识自己的？(2)你是怎么得出这些认识的？答案提示：(1)可以从身体特征和生理状况来认识自己；可以从个性心理特征来认识自己；可以从在群体中的关系来认识自己；等等。(2)通过自我评价和他人评价来认识自己的。探究五：教材P29探究与分享及法与技能以小组为单位，完成下列活动。(1)画画像。拿一白纸，用文字、图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。(2)猜猜看。每人从中抽一折叠的画像，猜测这是谁的画像并说明理由。第一眼看到这画像，你想对画像中的人说些什么？(3 )谈感受。 当事人分享：自己满意的部分，不满意部分；听到别人评价后的感受。(4)学习法与技能。每位 |
