您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 七年级上册

道德与法治七年级上册5.1让友谊之树常青课件

所属栏目: 七年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第一 让友谊之树青学习目标 1.建立友谊,我们需要怎样做?2.有助建立友谊的法有哪些?3.处理冲突的基本策略有哪些?4.怎样呵护友谊?一、建立友谊  友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋。   —— 大仲马与朋友同行的路,有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊,都会遇到各种困惑。我们应该懂得交友血药热忱、激情,也需要法、智慧。    材料一 蒙曾经讲过一个波斯统治者赛鲁斯的故事。有人曾经问他是否愿意割舍从赛马会上赢来的宝马换取一个国。赛鲁斯说:“不可以,真的,先生。但我愿将之献给真正的朋友,如果我能找到的话。”     材料二 人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。    就这两则材料谈谈你的看法。1. 怎样建立友谊?(1)建立友谊,需要开放自己。建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样, 敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。    班上来了一个新同学叫小闷,三个星期过去了,大家也没看到他笑过、大声说话过。考完数学,因为一道简单的题目没做出,他心事重重,这道题正是几天前他试图想问同桌的,可不敢开口;劳技课上,一个小小的制作难题卡住了,想让小组成员帮忙,可也不敢说,下课了也没做完…… (2)建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,即使对拒绝,也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。 “真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你及时的批评和帮助。”                   —                               —高尔基  两位朋友一起穿越沙漠,在旅途中他们发生了争执。其中一位打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害,但他一句话也没说,就在地上写道:“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路,直到看见一片绿洲,他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死,是他的朋友救了他,当他从死亡的边缘挣扎过来时,他拿了一把小剑在一块石头上刻下:“今天,我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他:“我伤害了你以后,你写在沙地上,而现在你却刻在石头上,为什么?”  上述材料反映在与朋友的交往,建立真挚友谊的过程中应注意哪些问题? 与朋友友好相处的艺术(1)坦率地敞开自己的感情。(2)在朋友需要时,自觉自愿地提供帮助

 

道德与法治七年级上册5.1让友谊之树常青课件
上一篇:让友谊之树长青课件2    下一篇: 5.1《让友谊之树常青》教案
相关资源
本册导航